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- 2020-02-03 发布于辽宁
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机械工业出版社 CAD实训项目
CAD实训项目
任务4 样板图的制作
技能要求
1.掌握定义属性、创建块、插入块、写块的方法;
2.掌握文字样式的设置方法;
3.掌握单行文字和多行文字的标注及编辑方法;
4.学会创建表格和编辑表格。
工作任务
一、依图4-1、图4-2所示绘制一张A3样板图,要求符合机械制图国家标准。
图4-1 标题栏
图4-2 图纸幅面
二、 实施
完成具体工作,并填写工作任务实施单表4-1。
表4-1 工作任务实施单
院系: 专业:
课程
机械制图
第一学期、第二学期 总学时:111+30(CAD实训)
项目
CAD实训
任务4
样板图的制作
学时
1
班级 第 小组 组长 教师 201 年 月 日
序号
实施项目
工作地点/环境
预计完成时间
实际完成时间
工作过程中遇到的问题及解决办法
备注
1
样板图的制作
三、评价与检查
1.通过本次任务的实施,对整个工作过程进行全面评价,采用学生自查、同学互检、老师检查三步法,检查学生完成工作的情况,及时纠正工作中的错误,并把考核结果填写在表4-2中。
表4-2 工作任务评价单
院系: 专业:
课程
机械制图
第一学期、第二学期 总学时:111+30(CAD实训)
项目
CAD实训
任务4
样板图的制作
学时
1
班级 第 小组 组长 教师 201 年 月 日
评价项目
姓名
自评分
互评分
教师评分
备注
实际操作(50分)
图层、图线、幅面、文字、尺寸标注等。
方法能力(20分)
信息咨询、自主学习,活学活用、总结反思。
社会能力(15分)
交流沟通、言语表达、团队协作、环保安全。
个人能力(15分)
自信、负责、认真、上进。
总 评
2.每个小组通过本次任务的实施及总体评价谈谈个人的学习收获及体会,明确下次改进的任务内容,并填写表4-3的学习项目反馈单。
表4-3 学习项目教学反馈单
院系: 专业:
课程
机械制图
第一学期、第二学期 总学时:111+30(CAD实训)
项目
CAD实训
任务4
样板图的制作
学时
1
班级 第 小组 组长 教师 201 年 月 日
1.你对该学习项目是否感兴趣?
A.感兴趣 B.一般 C.不感兴趣
2.该学习项目教学内容的难度是否合适?
A.太难 B.合适 C.太简单
3.该学习项目的学时是否合适?
A.太少 B.合适 C.太多
4.你对学习项目中是否有亲身实践的机会?
A.很多 B.很少 C.基本没有
5.该学习项目的学习目标是否实现?
A.已经实现 B.部分实现 C.完全没有实现
6.你对该学习项目有何意见和建议?
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