新教师的职业生涯规划.docxVIP

时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方 向标。教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才，很大程度上取决于教师对其影响。 现在，我为了做好这份工作，为自己制定了一个三年规划来勉励自己。 一、第一年要完成角色的转变（2013-2014) 踏入了教师这个行业，在心理上的，还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教 师的转变。在态度上，教学上，人际关系处理上都是我需要努力的方向。 （一）态度上的转变。踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业。工作 上，勤勤恳恳，不迟到，不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作业，并争取能在每 一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。 （二）教学方式的转变。当了老师后，要认真备课，不打无准备的仗。认真备课,先自己 多看看书本和教参，然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。从上好每 一堂课开始：每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作 出总结,写好教学后记。 （三）人际关系的处理。刚刚当老师，还处于关注学生是否喜欢自己，领导是否对自己 满意的阶段。这就要求我要学会与人交流，处理与同学之间的关系。要努力完成教学任务，让 领导放心。作为一名老师，难免要与家长接触，这时巧妙的沟通技巧，定会让我们的教学更加 得心应手。 二、?第二年要努力完善自己，做一名合格的的教师。（2014-2015) （一）自我成长方面，通过一年的锻炼，我已经初步的积累了经验，无论是教学生，还 是在其他的方面。这一年，我要尽自己最大的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。多多关 注学生的成长。继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见, 学习他们对难点和重点的处理方法 （二）教学方面。根据新课标，积极学习新知识，努力汲取经验，并且做到善于反思自 己。同时，在处理课堂问题和突发事件时上，要做到反应敏捷，科学的利用教学机智，处理好 这些问题。对于那些调皮的学生，要做到以平和的心态来告诫，可以通过举事例和讲故事来教 育他们。让学生明白是非曲直。 （三）对待学生方面，多看关于学生心理的书籍，以帮助他们解决心理问题。不仅要在 学生面前树立教师威信，还要做到爱学生，但不是溺爱，要平等的爱，严与爱相结合。尊重学 生的人格，把他们当朋友对待，充分关心他们的学习和生活。多与学生家长联系，做到家庭教 育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动，使差生也能得到发展。 三、努力使自己的业务水平有较大的提升（2015-2016) 经过两年的锻炼，在处理教学及班级问题上，能得心应手，不慌乱。能做到与学生亦师 亦友，相处融洽。课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分尊重学生的主体作 用,让学生容易学,轻松学,快乐学。 在教学能力上。作为新教师的我，要积极进取，不断汲取新知识，学习新的教育理念。 在课堂上，我要把传统的课堂上的具有自己的特色，要把课上的有效率，有效果，有效益。让 学生充分的接受所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结经验，提升自己。以 便促进自己专业更快成长。 在对待学生上。作为教师，并不只是做到管学生，学生有独立的人格，我们要尊重，信 任他们。在学习上，尽力帮助他们，要善于运用表扬和激励。在生活上，要关心照顾他们。平 时，要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来更多的了解学生。对待差 生，要帮助与鼓励，尽自己最大的努力来提高他们的成绩，还要多了解他们的心理，这有利于 帮助学生解决心理问题，提高各方面素质。 在教研上，我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些东西记录下来，与更多的 老师进行交流合作，以共同进步。 而今我的三年职业规划已来到了第三年，我相信我会投入自己全部的热情与努力来达到 自己的目标。篇二：新教师职业生涯规划?10 教师职业规划 一、个人现状分析 了解自己的优缺点是教师职业规划的第一步，通过自我反思，充分认识自己发展状况。 优势方面： 我喜欢读书，积极学习先进的教学理论知识并应用到课堂之中。爱岗敬业，团结集体， 关爱学生，容易接受新事物，对电子白板能够较好掌握和应用。 不足之处： 由于经验不足，教学重难点攻破不足，在授课过程中教学方法的应用不能得心应手，对 学生教材把我不够好，尤其对教材理解和研究不够深入，所以不能形成自己的见解和教学方 法。 二、职业发展目标及措施 1. 努力学习新的教育教学理论，积极进行课堂教育模式的改革，探索适应本校本班学 生要求的教学方法，重视学生综合能力的培养，以学生为主体帮助学生自信成长。 2. 注重自己综合素质的提高，多读书多练字，积极向老教师请教相关的知识。 3. 完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学