人教部编版小学语文四年级下册第二单元《语文园地二》教学设计教案及反思.pdfVIP

第二单元 《语文园地二》 ［教学目标］ 1.学会找到遇到不懂的问题时的解决方法，培养学生主动解决问题的思维和 能力。 2.了解新出现的词语及其含义，并能灵活运用熟知的事物解释陌生领域的事 物的方法。 ［教学重难点］ 了解新出现的词语及其含义，学会用比较熟知的事物解释陌生领域的事物的 方法。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、交流平台 1.引导学生回顾本单元学习的课文和遇到不懂的问题时的解决方法。 预设：（1）联系上下文，并结合生活经验来解决问题；（2）查资料可以帮助 我们理解不懂的问题；（3）请教他人。 2.追问：你还知道哪些解决不懂问题的方法？ 预设：当遇到有些无法解决的难题时，可以和同桌交流思路、想法。 3. 让学生默读“交流平台”，结合交流成果，师生共同梳理解决不懂的问题 的方法。 二、识字加油站 1.自由读一读识字加油站中的两组词语，说说你发现了什么。 （第一组生字的识字方法为熟字减偏旁；第二组生字的识字方法为熟字加偏 旁。） 2.结合发现的规律，试着从生字表中找出范例来识记。