2019-2020学年高中人教版政治必修4学案：第二单元 第五课 第2课时 意识的作用.docVIP

PAGE 第2课时　意识的作用 学习目标 核心素养 1.识记、理解意识活动的特点。 2.掌握意识的能动作用，理解物质和意识的辩证关系。 3.理解一切从实际出发、实事求是的要求，能够正确处理主观能动性与客观规律性的关系。 1.政治认同：承认物质决定意识，坚定唯物主义信念。 2.科学精神：在分析问题、解决问题的过程中，能够坚持一切从实际出发，实事求是。 一、人能够能动地认识世界 1．意识活动的特点 (1)具有eq \o(□,\s\up3(01))目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的eq \o(□,\s\up3(02))目的，在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 (2)具有eq \o(□,\s\up3(03))自觉选择性：意识对客观世界的反映是eq \o(□,\s\up3(04))主动的、eq \o(□,\s\up3(05))有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。 (3)具有eq \o(□,\s\up3(06))主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的eq \o(□,\s\up3(07))本质和eq \o(□,\s\up3(08))规律。它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 2．人能够能动地认识世界 (1)意识活动的eq \o(□,\s\up3(09))主动创造性，是人能够认识世界