浅谈如何培养小学生英语学习的兴趣.pdfVIP

. 浅谈如何培养小学生英语学习的兴趣 摘要 ：新课程标准下的小学英语提出了培养小学生综合语言运用能力的总体目标 , 要真正把这个要求落到实处 , 需要教师在教学中不断探索激发学生学习英语兴趣 的方法与途径 , 最大程度动起他们的积极性 . 文章从以下几个方面对培养小学生 学习英语兴趣的方法和途径做了初步探讨。 关键词： 小学生 英语 学习兴趣 方法 引言 小学英语教学目的就是一培养小学生学习英语的兴趣为主，从而获得英语 的感性知识， 养成良好的学习习惯， 为进入中学进一步学习英语奠定一个良好的 基础。兴趣是学生积极认识事物积极参与学习活动的一种心理倾向， 是学习英语 的内在动力， 是学习英语的最好的老师。 一个成功的英语教师要在教学中有意识 地培养学生对英语的持久的兴趣， 激励学生不断处于较佳的学习状态之中， 使他 们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲，在学习过程中表现出愉快的 心情和求知的欲望，养成良好的学习兴趣。 根据小学生喜欢热闹气氛、活泼、好动，喜欢群体活动和小学生好奇心强 的心里，以及对声音和颜色及表现欲等方面的心里， 特列出以下几种在课题中培 养小学生学习英语的方法。 一．在课堂教学中激发学生的学习兴趣 1.1. 歌曲激趣 据小学生对声音好奇、敏感方面的心理，以及歌曲中优美的旋律等特点， 再加上重复可以加深记忆的优点； 我们可以选择一些音乐旋律较优美、 鲜活的少 儿英语歌曲来培养小学生学习英语， 如由英语字母所编作的歌曲等。 这可以引发 小学生的好奇心和求知欲， 通过这样的联系可使学生初步建立起对英语学习的意 . . 识；但我们知道小学生喜欢的是新鲜的事物， 因此老师可以选几首比较好的歌曲， 在课堂上让学生学习演唱等， 这样既可以满足小学生对英语的好奇心， 也可以加 深他们的竞争表现欲望，久而久之就可以起到掌握这些知识的目的。 1.2. 图片教具激趣 我们知道有形状的和有图画的东西总能引起人们的注意和对这些东西的求 知欲，特别是年纪小的学生， 因此我们从事小学英语教学的老师们也理应在这方 面多动脑筋，想出一些比较适当的方法来进行对学生的教育。 我们知道用英语字母做成的卡片和带有图画或漫画的书籍等， 小学生会对它们产 生浓厚的兴趣， 当然更需要的是老师的引导， 比如：像我们知道的语文教学当中 的拼音字母那样， 老师也可以根据这方面的经验， 把英语字母用小学生们熟知的 动物或某些熟悉的物体的形状的形式编排出来， 通过老师的描述演写等， 来加深 学生们对这方面的兴趣，同时让学生们自己要不断的描写及背诵等也必不可少。 如果以上两类已达到教学的目的，我们也可以用另一种小朋友们比较喜爱 的方法来培养小学生学习英语的兴趣，如下 1.3. 游戏激趣 游戏是一种能引起学生学习兴趣的一种较好的方法，教师应善于利用来丰 富课堂，调动学生的积极性。 我们知道小学生是特别喜爱群体活动的， 而游戏正 符合他们的这种群居心理， 如果在教学中我们能够把教学内容用游戏的方式表现 出来，小学生就会乐学 . 想学，从而也达到易学的效果，之达成教学的目的。 游戏的种类与范围保罗万象，也无绝对固定的模式，教师与学生也可以完 全依据教学内容把它用游戏的形式表现出来，