八年级物理上册第二章第1节声音的产生与传播习题.pdf

第1节 声音的产生与传 播 01 知识管理 1. 声音的产生 原 因：声音是由物体的_______ 产生的. 注 意：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，不能认为 “振动停止，声音也 停止（或消失）”，因为振动停止只是不再发声，而原来发出的声音仍继续传播并存在. 2. 声音的传播 介 质：声音的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做. 条 件：声音以 的形式传播，声音的传播需要,气体、液体、固体都 传播声音 ，不能传声， 注 意：声音产生的条件与声音传播的条件不能混淆，声音产生的条件是物体的振动，声音传播 的条件是需要介质. 3. 声速、回声 声 速：15 E时空气中的声速是. 影响声速的因素：声音的传播速度与介质的 和 有关.一般情况下声音在________ 中传播得快，在________ 中次之，在________ 中传播得慢. 回 声：声音在传播过程中遇到障 物会被 回来，形成回声，区分原声与回声的时间间 隔应大于 s,也就是发声体距离障 物应大于 米. 02 基础题 1.在图中所示乐器中，关于声音的产生分析正确的是 （） A.①小提琴发声是弓振动产生的 B.②二胡发声是琴弦振动产生的 C.③琵琶发声是琴体振动产生的 D.④鼓发声是空气振动产生的 2.（桂林中考）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变 小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明 （） A.声音的传播需要介质 B.声音的传播不需要介质 C.空气阻断了声音的传播 D.玻璃罩阻断了声音的传播 第2题图 第3题图 3.渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，如图所示.鱼儿能听到音乐声说明 （） A.固体能够传声 B.液体能够传声 C.气体能够传声 D.固体、液体和气体都能够传声 4. 关于 “声速”，以下说法正确的是 （） A.声音的传播速度总是340 m/s B.声音在真空中的传播速度最大 C.声音在空气中的传播速度最大 D.声音在同种介质中的传播速度可能不同 5. 如图所示的现象说明了________________ ,物理学中把这种研究问题的方法叫 做 法. 敲鼓时，纸屑上下跳动 扬声器发声时纸片上下跳动 6. 我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早 地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为________ 也能传声，并且比空气传声的速度,所以枕着 箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声. 7. 小明随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约 m（声速按340 m/s计算）.声音在空气中以 的形式传播. 03 中档题 8. （随州中考）如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线 下的轻质小球，发现小球被多次弹开.这样做是为了 （） A.使音叉的振动尽快停下来 B.把声音的振动时间延迟 C.把音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波被多次反射形成回声 9. 有经验的木工在购买木梁时，为了判断木梁的中心是否朽了，总是让一人把耳朵贴在木梁的一 端，另一人把耳朵贴在木梁的另一端，再由一人敲打木梁中心，如果两端人听不到声音从里面传来，证 明里面已朽，木工是根据什么选择木梁的 （） A.空气传声 B.固体传声 C.液体传声 D.真空不能传声 10. 《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏.游戏时，当你对着它讲话，它就会用它独特的