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大班科学活动《彩虹的形成》教案 　　 　　一、活动题目 　　 　　彩虹的形成 　　 　　二、活动目标 　　 　　通过观察，使幼儿了解彩虹是由哪七种颜色组成的以及如何形成的。培养幼儿的观察和操作能力。 　　 　　三、适用对象 　　 　　5～6岁幼儿。 　　 　　四、活动所需资源 　　 　　彩虹图片、塑胶盆、小镜子、方形鱼缸、纸等。 　　 　　五、活动过程 　　 　　引入：小朋友，夏天雷雨过后，有时天空中会出现一座七彩桥，你们知道那是什么吗？（彩虹） 　　 　　看一看，彩虹是由哪几种颜色组成的？ 　　 　　（1）彩虹是由七种颜色组成的。 　　 　　（2）彩虹的颜色是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 　　 　　探究的问题：怎样做出彩虹？ 　　 　　幼儿讨论。 　　 　　（1）用喷壶喷水，就像下雨的样子。 　　 　　（2）把水放在阳光下用镜子照一照。 　　 　　（3）用盛满水的玻璃杯试一试。 　　 　　试一试。 　　 　　（1）将塑胶盆装满水，放在阳光下。将镜子放在水中，对着太阳光，慢慢调整角度，直到墙壁或天花板上映出彩虹。 　　 　　（2）将装满水的鱼缸放在纸上，放在从窗口照进来的太阳光中。把鱼缸抬起，慢慢地调整角度，直到纸上出现彩虹。 　　 　　（3）背对着阳光，用喷壶将水喷洒出去。 　　 　　涂一涂。幼儿用油画棒涂画出美丽的彩虹。