《小动物的歌》教学教案.docVIP

《小动物的歌》教学教案 　　 　　教学目标 　　 　　一、听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜明的形象。教育学生热爱大自然，突出本课主题“可爱的动物”，培养学生保护动物的意识。 　　 　　二、通过编创动作、歌词，尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动，发展学生的想像力，培养学生的创造意识。 　　 　　教学重难点 　　 　　教具准备钢琴、录音机、教学磁带等教学过程一、表演《我的小绵羊》 　　 　　1、用听唱法唱会歌曲。指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱，启发学生想像小绵羊的可爱，白白的绒毛，躲在绿绿的树丛里的情景。 　　 　　2、在演唱歌曲时，注意歌中带有 　　 　　“”的字要唱得有力，并提示学生句尾两个音不同，不要唱错了（“12”与“54”）与，唱会歌再选择合适的地方加入小动物的叫声。 　　 　　3、可分小组演唱，互相评价，看哪一组同学演唱的感情饱满、吐字清楚。 　　 　　4、启发学生用自己喜爱的小动物编唱新歌词，可将同学们编创的歌词为几段，全体同学逐一演唱。 　　 　　二、聆听《鸟店》 　　 　　1、初听前教师不要讲解，让学生产生的第一印象是听来的。 　　 　　提示：音乐描写了什么时间？ 　　 　　你仿佛看到了什么？ 　　 　　2、教师启发学生注意在音乐中听以了什么动物的叫声？听到后举手表示，然后复听音乐。