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学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 北师大课标七年级 上册 第六章 数据的收集与整理 6.1数据的收集 问题1 2010年春，我国西南五省市遭受了特大干旱，水资源问题成为全社会关注的焦点，小颖和小明对水资源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查. 小颖想了解他所在的城市的用水量情况，于是她查找资料，得到了下面的统计图. 用水指标/（升/人· 天） 年份 从小颖的统计图中，你能得到什么信息？ 想一想 小明想了解周围的人是否具有节水的意识，于是他设计了一份简单的调查问卷，并到小区里随机调查了40人，他将部分调查结果绘制成了统计图. 1、城镇居民每人每天的用水量比农村居民多 2、城镇生活用水量逐年略有提高，但总体变 化不大，而农村生活用水量几乎没变。 调查问卷 年龄： 岁 1.你在刷牙时会一直开着水龙头吗？ A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等. A.经常这样 B.有时这样 C.从不这样 小明设计调查问卷进行调查. 问题1 问题1 小明绘制的统计图： 15% 25% 60% 人数 人数 （1）在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？ 30岁以下有6人，30至45岁有24人，45以上有10人 （2）通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识？ 30至45岁的人 问题1 议一议 从事一个统计活动大致要经历哪些过程？ 学习方法报数学周刊 国家级优秀教辅读物 ISO9001国际质量管理体系认证 北师大课标七年级 上册
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