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线下观评课活动记录模板
省
河南省
区域、学校
辉县第一初中
学科
语文
活动名称
木兰诗教学研讨
时间
4月17日
主题、问题
木兰诗课堂教学
形式
讨论法
主持人
郭凌雁
参与人员
语文组全体成员
活动过程
1.授课教师讲解自己讲授本节课的思路及要达到的目标；
2.主体发言人发表自己对本节课的意见和建议；
3.其他成员发表自己的意见和建议；
4.主持人总结。
主要结论与建议
本节课主要要完成的教学任务有两个：课文的结构安排和木兰的人物形象分析。整节课下来，基本上完成了预定的教学目标。在教学过程的设计上，她自己朗读课文并配置了音乐，让学生从整体上、从情感上接受这篇课文。对教材是非常熟悉的，对教材得挖掘也是挺深的，比如线索，她既关注到了时间线索，还关注到情感线索。对课文详略安排的突破也是挺好的。课前预习有待加强，课堂上应尽量调动起学生的积极主动性。
活动反思
与改进
1.课前预习有待加强；
2.现在我们强调教师是学生学习上的帮助者，学生是学习的主体。课堂上应发动学生来讲，应尽量调动起学生的积极主动性。
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