《三角函数复习》教学案.docVIP

《三角函数》复习课教学案 一、教学目标： 1．进一步巩固三角函数的图象、性质和三角变换； 2．应用三角函数解决实际问题； 3．渗透数形结合与转化思想． 二、教学过程： （一）知识点回顾：（略） （二）基础练习： 1．　　　　　　　　　的值等于　　 　． 2．下列函数 中，既是以为周期的奇函数，又是上的增函数的是 ． 203．若方程有解，则k的取值范围是 　　 ． 2 0 4．已知函数（）的一段图象 如下图所示，则函数的解析式 ． （三）例题选讲： 例1．已知 （1）求的值 （2）求的值 例２．已知函数 （1）求函数f(x)的最小正周期. （2）用五点法作出此函数在一个周期内的简图；并指出其减区间，对称轴和对称中心． （3）如何将此函数的图象变换到 　　　　　　　　的图象？ （4）若　　　　　　时，　　　　　恒成立，求实数k的取值范围． （四）巩固练习： 1．若函数图象上每一个点的纵坐标保持不变，横坐标伸长到原来的两倍，然后再将整个图象沿轴向右平移个单位，向下平移3个单位，恰好得到的图象，则　　　　　　　　　　　　　　． 2．①存在实数，使sin·cos=1；②是奇函数；③是函数的图象的一条对称轴；④函数的值域为．其中正确命题的序号是 ． 3．函数，若，则的所有可能值为　　　　　　　　． 4．已知函数为常数）． （1）求函数的最小正周期； （2）求函数的单调递减区间； （3）若时，f(x)的最小值为-2，求a的值．