五年级下册数学学案第3课时真分数和假分数人教新课标.docxVIP

第3课时 真分数和假分数（1） 编写人：第四小学 王爱琼 责任编辑：第四小学 雷爱香 【学习内容】教材53页。 【学习目标】 1.会认真分数和假分数，能说出真分数和假分数的意义。（重点） 2.能说出真分数和假分数的特征。（难点） 【知识链接　温故知新】 1.什么是分数？什么是分数单位？ 2.用分数表示出下面各图的涂色部分，分别说出每个分数的意义。 ( ) ( ) ( ) 【自主学习　个体探究】 自主学习53页。 阅读与理解： 例1中的三个分数的分数单位分别是多少？它们各有几个分数单位？ 例1中的三个分数有什么共同特点？什么样的分数是真分数？你还能说出一些其它的真分数吗？ 仔细观察，说一说真分数有什么特征？ 例2中的三个分数有什么共同特点？什么样的分数是假分数？假分数有什么特征？ 学法指导： 例2的这些分数都是以一个圆作为单位“1”。 4．什么样的分数是带分数？ 【合作探究　交流分享】 1.分子比分母（ ）的分数叫做真分数。如:（ ）都是真分数，真分数（ ）1。 2.分子比分母（ ）或分子和分母（ ）的分数叫做假分数。如：（ ）都是假分数，假分数（ ）1。 3.由（ ）数和（ ）数合成的数叫带分数。可以看成是（ ）和 合成的数。当假分数的（ ）是（ ）的倍数时，是整数；当假分数的（ ）不是（ ）的倍数的就是带分数。 【归纳小结　整合知识】 （ ）分数：分子比分母小。真分数小于1 分数 （ ）分数：分子比分母大或分子和分母相等。假分数大于1.（ ）分数是假分数的另一种书写形式。 【当堂检测　达标过关】 判断下面的说法对吗？ ①真分数都比1小，假分数都比1大。（ 　　） ②非零自然数都可以看作分母是1的假分数。（　　） ③真分数一定比假分数小。（ 　　） ④假分数的分子一定大于分母。（　　 ） ⑤分母是10的真分数共有10个。 ⑥昨天妈妈买了一个西瓜，我一口气吃了四分之五个。（ ） 2.下面哪些是真分数？哪些是假分数？填在相应的方框里。 真分数 假分数 3.用分数表示各图的阴影部份。 （ ） （ ） （ ） 4．在分数?中，当a小于（ ??）时，它是真分数；当a大于或等于(? ?)时，它是假分数；在?当a（ ??）时，它是真分数；当a (? ?)时，它是假分数。（选做题） 【学习反思】