五年级下信息技术教案会写字的毛笔天津版.docVIP

（ ）学科教师课时授课计划 课题 会写字的毛笔 总课时 1 分课时 1 课型 新授 教学目标 1、掌握逐帧动画的制作原理 2、学会制作逐帧动画 3、通过学习制作动画实例培养学生信息素养 教学重难点 文字在修改前必须先[分解组件] 教具 教学过程 教 学 步 骤 学生活动 教学意图 一、创设情境，导入新课 上节课中我们学习了有关帧的知识，还自己动手制作了飞机翱翔的动画。大家知不知道以前的动画片是怎么制作出来的？ （以前的动画片一张一张画出来的） 在flash中我们也可以采用这样的方法创建动画，这样创建出来的动画称作“逐帧动画”，在逐帧动画中，每一个帧都是一个独立的画面。今天我们就来一起做一个这样的动画。 回忆动画的制作原理 观看演示，体会什么是逐帧动画 复习动画制作的基本知识为本节课学习打下基础 教 学 过 程 教 学 步 骤 学生活动 教学意图 二、学习逐帧动画 1、通过课题我们可以了解到我们今天制作的是关于什么的动画？（文字的动画） 我们先来输入文字。演示：使用文本工具，在第1帧上输入文字“工业”，然后我们打开字符面板（快捷键Ctrl+T），将文字设置为“隶书”、字体大小150，“蓝色” 2、输入完文字后我请大家来做一个试验，请同学们使用橡皮工具来涂去文字的一部分。 这是因为在flash中，文字是以一个整体出现的（周围有蓝色边框），我们不能对它随意进行修改，如果我们想修改文字就必须先将文字分解组件，执行[修改]菜单中的[分解组件]命令，把文字变成一个个带颜色的小点。 3、分解组件后我们在第2帧插入一个关键帧，然后我们是用橡皮工具，擦除文字“工业”中最后一笔的一部分。 4、反复进行创建关键帧，并擦除文字笔画的步骤，直到将文字按照与“工业”笔画相反的顺序一点一点擦除，这样就得到一个文字笔画逐渐消失的动画。 5选中所有的关键帧，在关键帧上单击鼠标右键，执行[翻转帧]命令，这样就和原来的顺序相反。 6、制作好文字后，我们打开库，把其中的“毛笔”图案拖到每一帧笔画的末端，就形成了毛笔写字的动画。 按要求输入问题 进行试验发现文字无法擦除，学习打散文字的方法 学习掌握制作逐帧动画的的方法，完成制作 引导学生一步步完成逐帧动画的制作，并讲解其中的重难点知识 学习关键帧在逐帧动画中的使用方法 教学过程 教 学 步 骤 学生活动 教学意图 三、巩固练习 下面同学们就按照书商91页的要求，自己制作一个毛笔写字的动画。在制作前我要提个问题：为什么要从文字的最后一笔开始涂？可不可以从第一笔开始涂？ 如果我们插入很多的关键帧就要花很多的时间来涂改，我们可以修改“帧频”来降低动画播放的速度，“帧频”就是每秒钟播放几帧的画面。执行[修改]菜单中的[影片]命令，我们就可以从弹出的“影片属性”面板中修改帧频了，帧频越小，动画播放的速度也就越慢。 按要求完成练习，总结制作中的规律 通过练习帮助学生巩固操作方法，总结操作中的规律 板书设计 会写字的毛笔 作业设计 教学反思 成功：通过实例的制作学会了逐帧动画的制作方法，了解了制作动画的一般方法规律，掌握了flash软件的各种操作 不足：学生操作不熟练，操作中失误较多，操作不准确 改进：强化学生基本操作的训练