第19章第06课时矩形的性质.docVIP

人教版八年级学案 41 董耀波 第6课时 矩形的性质（1） 【目标导航】 1．理解矩形定义，掌握矩形的性质，能用矩形的性质解决简单的实际问题． 2．经历探究矩形性质的过程，通过直观操作和简单推理发展学生的推理论证能力，培养学生的主动探究习惯． 3．通过探究括动，激发学生的学习兴趣，渗透转化思想，学会类比的研究方法．体会矩形的内在美和应用美． 【要点梳理】 1．有一个角是 的平行四边形叫矩形． 2．（1）矩形的四个角都是 ． （2）矩形的对角线 ． 【问题探究】 例1：如图1，矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形，如果四个小三角形的周长的和是86cm，对角线长是13cm，那么矩形的周长是多少? 图1 变式：已知矩形的周长是14 cm，相邻两边的差是1 cm，那个矩形的面积是 ． 例2．已知：如图2，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOD＝120°，AB＝4cm． （1）判断△AOB的形状； （2）求矩形对角线的长． 图2 变式：如图3，在矩形ABCD中，对角线交于点O，DE平分∠ADC，∠AOB＝60°，则∠COE＝ ． 图3 例3．如图4，在矩形ABCD中，AB＝3， BC＝4， BE⊥AC于E．试求出BE的长． 图4 图5 图5 变式：（2010青海西宁）如图5,矩形ABCD中，E、F、M为AB、BC、CD边上的点，且AB＝6，BC＝7，AE＝3，DM＝2，EF⊥FM，则EM的长为（ ）． A．5 B． C．6 D． 【课堂操练】 1． 矩形具有一般平行四边形不具有的性质是（ ） A．对边相互平行 B．对角线相等 C．对角线相互平分 D．对角相等 2．如果矩形的两条对角线所称的钝角是120°，那么对角线与矩形短边的长度之比为（ ） A．3∶2 B．2∶1 C．1.5∶1 D．1 3． 如图6，E为矩形ABCD的边BC的中点，且∠BAE＝30°，AE＝2，则AC等于（ ） A．3 B． C． D． 图6 图7 4． 在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠AOB＝110°，则∠OAB＝______． 5． 已知矩形ABCD，E是DC上一点，∠AEB＝90°，∠CBE＝30°，BE＝4，则矩形周长_______． 6． 如图7，矩形ABCD中，E为AD上一点，EF⊥CE交AB于F，若DE＝2，矩形的周长为16，且CE＝EF，则AE＝________． 7．如图8，在矩形ABCD中，点E是BC上一点，AE＝AD，DF⊥AE，垂足为F。线段DF与图中的哪一条线段相等？先将你猜想出的结论填写在下面的横线上，然后再加以证明。即DF＝_________。(写出一条线段即可) A A B C D E F 图8 8．如图9，矩形ABCD中，AE⊥BD，∠DAE∶∠BAE＝3∶1，求∠BAE、∠EAO的度数． 图9 【每课一测】 一、选择题（每题5分，共25分） 1．在矩形中，对角线具有的性质是（ ） A．相等且互相垂直 B．相等且互相平分 C．互相垂直且互相平分 D．互相垂直且平分内角 2．如果矩形两条对角线所成的钝角为120°，那么对角线与矩形短边的长度之比为（ ） A．3∶2 B．2∶1 C．4∶3 3．形的面积是12 cm2，一边与一条对角线的比为3∶5，则这个矩形的对角线的长为（ A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm 4．如图10，EF过矩形ABCD对角线的交点O，且分别交AB、CD于E、F，那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的 （ ） A． B． C． D． 图10 图11 图12 5．如图11,在矩形ABCD中，AB＝1，AD＝，AF平分∠DAB，过C点作CE⊥BD于E于E，延长AF、EC交于点H，下列结论中：①AF＝FH；②BO＝BF；③CA＝CH；④BE＝3ED，正确的（ ） A．②③ B．③④ C．①②④ D．②③④ 二