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- 2020-02-21 发布于河南
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东湖三中英语(八年级下)集体备课导学案
主备人:李天宇 时间:201
每日分享: Ask not what your country can do for you, but what you can do for your country. - John F. Kennedy
课题
Module 1 Unit 1 Writing (P 11 - 12)
教学
目标
语言知识
1. 认读和理解单词permission和短语ask permission,in order to
2. 掌握请求信的格式
语言技能
1. 根据要求,准备相关的写作素材,列出写作提纲。
2. 根据写作提纲,完成请求信。
情感态度
保持活跃的思维能力。
教学重点
根据要求,准备相关的写作素材, 列出写作提纲 。
教学难点
根据写作提纲,完成请求信。
学习过程
一、课前检测:(学生在课前完成背诵单词的任务,此部分只供检测学生背诵情况)
1. 有残疾的 __________ 2.受折磨 __________ 3. 病 __________
4. 痛苦,苦恼 __________ 5. 孤独的 __________ 6. 组织,筹备 __________
二、课堂探究:
Task 1
学生阅读第十一页 a
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