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第一课《远离违法犯罪》 第四课时《远离违法犯罪》教学设计 主备人：赵志新 教学内容 远离违法犯罪 课时 一课时 课标 教学 目标 情感态度价值观 增强违法犯罪意识 知识与能力 培养判断能力和控制力 过程与方法 违法与犯罪之间的关系 教学重点 违法与犯罪之间的关系 教学难点 违法与犯罪之间的关系 教学准备 教学流程 环节 教学内容 支撑教学资源 师生活动预设 执教者个性化调整 情景导入 创设情境 激趣导入 某校初二学生张某，迷恋网吧，结识了社会上一些不三不四的人，与哥们儿混在了一起，多次勒索同学钱物，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年。 = 1 \* GB3 ①一般违法行为： = 2 \* GB3 ②严重违法行为： = 3 \* GB3 ③张某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？ = 4 \* GB3 ④我们青少年应该吸取什么教训？ 师：讲述故事 生：交流分享 师：演讲导入 自主学习 一般违法 犯罪 区 别 社会危害性 触犯法律 受到处罚 联系 启示 预防违法犯罪 师：出示问题 生：自主学习 交流分享 师：总结归纳 合作探究 某校初二学生张某，迷恋网吧，结识了社会上一些不三不四的人，与哥们儿混在了一起，多次勒索同学钱物，并参与了一起抢劫案，被人民法院判处有期徒刑３年。 = 1 \* GB3 ①一般违法行为： = 2 \* GB3 ②严重违法行为： = 3 \* GB3 ③张某走上犯罪道路的发展过程说明了什么？ = 4 \* GB3 ④我们青少年应该吸取什么教训？ 师：出示问题 生：合作探究 交流分享 师：总结归纳 拓展提升 辨析 违法不一犯罪，犯罪一定违法 师：出示问题 生：合作探究 交流分享 师：总结归纳 板书设计 违法与犯罪 违法与犯罪 我比较：区别 我思考：联系 我感悟：启示 我践行：要求