幼儿大班健康公开课教案《跳花竿》.docxVIP

幼儿大班健康公开课教案《跳花竿》 　　活动目标：　　1、通过游戏发展幼儿身体的协调性和动作的灵敏性及弹跳能力。　　2、鼓励幼儿主动、愉快地参与游戏，并能体验与同伴合作游戏带来的快乐；　　3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。　　4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。　　活动准备：　　1、了解我们传统的民间器械-竹竿　　2、竹竿若干根　　活动过程：　　一、激情引趣、谈话导入。　　师：小朋友们前几天老师给你们看了我们传统民间游戏《竹竿舞》，他们是怎么跳竹竿舞的呢？　　师:今天，老师也给你们带来了竹竿，你们想不想玩啊？这个游戏可以三个或四个小朋友一起玩，其中两个小朋友手拿竹竿面对面蹲下，用竹竿同时分合敲击，另一个小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。　　1.教师讲解、示范脚上动作以及合作分合竹竿的方法。　　师：学竹竿舞,首先要学会怎么敲竹竿，有人说了，杨老师，敲竹竿最简单了，刚刚杨老师说过了，敲竹竿啊，需要我们两个小朋友一组，手拿竹竿对面蹲下，用竹竿同时分开、合拢有节奏的敲打。需要两个小朋友相互配合。　　师：看老师先示范一遍，一二一二一二　　师：小朋友想不想试一试啊？好，现在请你们找到自己的好朋友，4个人一组，每组2个小朋友先敲打，另外两个观看，然后再交换？师：好，我们一起来试试看，一二一二　　师：好，真棒！请小朋友吧竹竿放在地上，手上功夫练好了，