幼儿大班音乐教案《鸭子拌嘴》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《鸭子拌嘴》 　　教学目的：　　1.训练节奏感。　　2.训练听力。　　3.视谱的入门准备。　　4.器乐合奏的训练。　　5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。　　6.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。　　教材分析：　　这是安志顺于1982年编写的一首打击乐曲，取材于我国的西安鼓乐和陕西的民间打击乐。使用了六件打击乐器：小钹、水钹、圪塔钹、大锣、木鱼、云锣。　　这首乐曲是由散板和2/4拍节奏两种节拍类型构成的，其中散板有三处，即头、尾和中部，把2/4拍的节奏段分为两大段，我们根据这个特点设计了一个图型谱。　　我们将第一段音乐编成一段简化的节奏谱，让学生通过亲自敲打，更深体验音乐，培养对民族音乐的兴趣。　　教具准备：　　图型谱、节奏谱、打击乐器、录音机、音带　　教学建议：　　——出示几个符号，这是几种动物的叫声　　——讨论，并赏试用嗓音模仿。体验符号怎样“记录”声音。了解符号和声音关系。　　——我们要听一个关于鸭子的音乐，曲名叫《鸭子拌嘴》。　　——听两段音乐，它们在描绘鸭子在干什么？。　　——选择符号标示。　　——把符号转换成动作，挂图型谱，看谱听音乐做一遍。，问有几次吵嘴？　　——看第一段，有个符号☉，问音乐中听到是什么乐器奏的，在动作中加口念“哐”。　　——用听说法学节奏