人教版小学四年级下册数学课件第三单元 乘法运算定律 课时（3）.pptxVIP

运算定律第 3 课时 乘法运算定律1.通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。2.经历共同探索的过程，培养解决实际问题与合作交流的能力，会运用乘法分配律进行简便计算。【重点】通过观察、比较的方法概括出乘法分配律。【难点】能运用乘法分配律进行简便计算并解决简单的实际问题。课堂导入课堂导入说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。（123＋76）＋24＝123＋（76＋24）加法结合律85×25×4＝85×（25×4）乘法结合律125×9×8＝125×8×9乘法交换律75＋68＋25＝75＋25＋68加法交换律课堂导入课堂导入计算下面各题，看一看能发现什么？①（6＋4）×5 6×5＋4×5＝10×5＝30＋20＝50＝50②（3＋7）×10 3×10＋7×10＝10×10＝30＋70＝100＝100每组算式的得数都相等。新知探究新知探究从题中你得到了哪些数学信息？一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共有多少名同学参加了这次植树活动？新知探究新知探究一共有25个小组求一共有多少名同学？每组里4人负责挖坑、种树2人负责抬水、浇树（4＋2）×25＝6×25＝150（名）先求每组多少人，再求参加种树的一共有多少人。答：一共有150名同学参加了这次植树活动。新知