五年级上语文教学实录22滴水穿石的启示苏教版.docxVIP

五年级上语文教学实录-22滴水穿石的启示苏教版 上课开始 师：今天继续学习第22课，齐读课题。 生读。 师：课文中的成语特别多，齐读，口齿清楚，声音响亮每个读一遍。 生读。 师：读得字正腔圆，有感情，太厉害了。滴水穿石就是从自然现象上来的。师板书：滴水穿石。 师：谁来说说这个现象，到前边来。 一男生上去了。出示图片，声音。 生：我知道在安徽太极洞里有……(生说，师帮助纠正补充) 师：比较清楚，请你当解说员没问题。当作者看到这奇观，听着这永不停止的水滴声，想到了什么，打开语文书，轻声读课文第二自然段。 生读书。 师：作者想到了？ 生答书上的内容。 师：我们回忆一下，水滴之所以能滴穿石块，是因为 生：目标专一，持之以恒。 师板书：目标专一持之以恒 师：如果说水滴是有精神的，那什么就是它的精神。 生答。 师::作者由水滴想到了什么？ 生答第二句话。 师：她的意思就是说。 生答。 师:这一段在上下文中起到了什么作用。 生：承上启下 师：我们一起来读一读。 师：第三自然段就给我们举了三位像水滴那样的名人故事，一起说吧。 生：李时珍，爱迪生，齐白石。 师：快速浏览第三段，各用一句话概括故事。 生开始读课文。 师：第一则故事讲的是？ 生答李时珍的故事。 师：再简一点，请你站起来，就是说李时珍坚持不懈…… 生接下去说。 师：第二则故事是 生说得啰嗦 师：再简 师：听听其他同学的。 生说。 师