五年级下册语文教案10盘古开天辟地3鄂教版.docxVIP

《盘古开天辟地》教学设计 【教学目标】　　　1.认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗”等词语。???? 2.比较推敲“抓”、“挥”、“顶”、“踏”等词语，认识关键词语在表达上的作用。???? 3.背诵第2自然段最后一个句子，体会句子的整齐和变化；???? 4.有感情地朗读第4自然段，能合理想象，补写一、两句。　【教学重难点】　　　教学重点：理解课文内容，体会课文奇特而合理的想像。　　　教学难点：在理解课文内容的基础上，大胆想像，在讨论中发表自己的看法。 教学过程 一、走近中国古代神话故事（一）激趣谈话同学们，你听过或读过哪些中国古代神话故事？（学生自由发言）预设：《大禹治水》、《后羿射日》、《夸父逐日》、《牛郎织女》、《女娲造人》、《神笔马良》等。（二）动情简介——中国古代神话故事的起源神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。它是人类早期的不自觉的艺术创作。神话并非现实生活，而是由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学地解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，因此以他们贫乏的生活经验为基础，借助奇特、大胆、合理的想象把自然界拟人化，创造了神话。马克思说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”（板书：奇特、大胆、合理的想像）中国神话学专家袁珂先生撰写了一部全面叙述中国古代神话