五年级下册语文教案5.2黄山松长春版.docVIP

《黄山松》教学设计方案 教材分析 《黄山松》这篇课文是长春版小学语文五年级下册第五单元的丰子恺写的一篇散文。在这篇文章里，作者紧紧围绕黄山松的特点，展现了黄山松顽强的生命力，赞美了黄山松一心向阳的坚韧，凸现了黄山松异常强大的团结力。文章抓住黄山松的三个突出特点来具体介绍黄山的松树。文章虽然篇幅较长，但层次清楚，突出了黄山松的特点。 本文用两课时完成，在学生课前充分预习的基础上，第一课时：了解黄山松的特色，感受作者对黄山松的喜爱和赞美之情。第二课时：通过课前预习和上节课在语言环境中的感悟，检查学生自学生字词情况，完成课后习题，积累好词佳句，练笔，有针对性的查缺补漏。本节是第一课时。 学习者特征分析 学生已到高年级，已经有了一定的自学能力，并掌握了一些阅读方法。本班学生有着良好的学习习惯，课前基本都能做到认真预习。在课堂上，学生喜欢探究、喜欢合作，善于提出问题，有较强的竞争意识。 教学目标 知识与技能： 1、在语言环境中读准生字音，体会理解词义。　　2．引导学生通过概括黄山松的三个特色，学习抓住课文的主要内容。　　3．学习本文观察细致、抓住特点进行描写的方法。 4．正确流利、有感情地朗读课文。　　过程与方法： 主要运用自主探索、合作交流的学习方式学习本节内容，学习过程中以读代讲，让学生在读中感悟理解课文。并利用多媒体教学展示黄山松的奇和美，帮助学生感受黄山松的特点