任务表单：林怀志个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 热爱本职工作，职业良心尚存 教学经历多，教训也多 教学态度端正，有活到老学到老的心态 积极参加有关教育教学的教科研活动 关于教学的反思比较勤快 年纪大了，反应慢了 教学经历多，积累的经验多，但背的包袱也重 3．抓落实还比较欠缺 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 教学环境和硬件设施不断改善， 2. 学校重视教师教学能力和教学效率的提高，经常组织校本培训及网络培训 在经济相对发达地区，学生学习的主动性和积极性太强 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 切实转变理念，不断改进教学方式，课堂教学真正贯彻以学生为主体的原则 努力充电，学识和观念都力求与时俱进 1.退休已经不远，有早退休早解脱的懈怠思想 2.对不想学校的学生缺乏耐心和鼓励 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1.充分利用网络资源和学校提供的资源加强自身学习 2.抓住“引进来的”的机会，多吸取专家学者和优秀教师的良方 1.“走出去”不容易，面对现实 2.提高学科素养和应试能力想结合