甘广滨任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

自我分析 姓名：甘广滨 性别：男 年龄：51 学历：本科 职称：高级 教龄：28 职务：教师 所任学科：生物 对达成目标有帮助的有28年的教学经验和5年的班主任经验，有教研精神。课外知识丰富。 对达成目标有害的家庭育儿的角色占用部分时间，对新鲜事物接受较慢。 内部 （组织） Ｓ　优势 1、有强列的工作责任感和事业心.2、热爱学生，善于与学生沟通交流,做学生的好朋友.3、深入钻研教材和教法，认真备课，耐心辅导学生，做学生的良师益友。4、对青年教师的传、帮、带不遗余力。 Ｗ　劣势 1、 有时候有惰性，教学理论有待提高，未能写出几篇高水准的论文.2、对学习上感到困难的学生有的时候想帮却没有什么效果,有心无力. 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件）1、学校重视课堂的改革，注重对学生的素质教育和能力的培养。2、学校重视教师教学能力的提高，营造积极研讨的教研气氛,经常组织教师外出学习及网络培训。 Ｔ　威胁（挑战）1、 学生基础参差不齐,依赖性比较强。2、 尤其是文科生的学习,两极分化比较严重。3、 文科生的运算能力和转化能力不太好。4、学生自我学习的能力比较薄弱。 二、我的对策 Ｕ——用（优势）可从近期目标、年度目标等方面分析。1、用先进的教育教学理念指导教学，课堂中要多留时间给学生思考探究，发挥学生的主体作用。2、注重教学信息反馈，为改进教学提高教学质量积累材料。