原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第五学时：吨的认识(2)导学案
班级： 姓名： 组名：
学习内容
课本33例9及“做一做”
课 型
自研+合作+展示
学习目标
1. 我通结合运货问题，经历小组合作制订、交流、讨论方案的过程。
2. 我能综合应用学过的知识解决生活中的一些简单问题，初步学会表达解决问题的过程和结果。
3.我获得与同伴合作解决问题的成功体验，激发学生参与数学活动的积极性。
学习重点：
综合应用学过的知识解决生活中的一些简单问题
教学难点：
学会表达解决问题的过程和结果。
学
习
流
程
独
学
复习旧知：
我们学习的质量单位有：（ ）、（ ）。
我还知道1千克=（ ）克。
自我探究：
认真阅读课本第33页例9：知道了什么？
我知道了有（ ）辆车，一辆载重量为（ ）吨，另一辆载重量为（ ）吨；一共有煤（ ）吨。
问题是：
解答方法一：
解答方法二：
为了不重复不遗漏，试试列表法吧！
为了不重复不遗漏，试试列表法吧！
想一想：还有不同的方法吗？
群学
对学：
1．两人结对子检查自学成果，对子互批。
组学：
1．交流对学中的问题：
2．小组长主持交流：解决问题的方法，比较哪一种方法更好？
展示及
困惑
展示一：说一说你知道了什么数学信息？问题是什么？
展示二：你是怎么解决的？
巩
固
练
习
自
我
检
测
一、课本第33页的“做一做”。 ★（提示：用列表法做会更简单）
小提示：“限重1吨就是桥最大负载的质量是1吨，超过1吨就会有危险。二、课本第35页的第8题。
小提示：“限重1吨就是桥最大负载的质量是1吨，超过1吨就会有危险。
三、一辆自重4800千克的汽车，车上装有3台机床，每台机床重2000千克，要通过一座限重10吨的桥，是否安全？ ★★★
小提示：能否安全过桥不仅要考虑载重物还要考虑车自身重。
小提示：能否安全过桥不仅要考虑载重物还要考虑车自身重。
文档评论（0）