健康教育教案 (2).docVIP

第1课 不放烟花和炮竹 一,教学目标：1,使学生认识到燃放烟花炮竹除了污染环境外,还会给人带来不必要的人身伤害.2,教育学生从我做起,积极响应禁放号令,并能劝阻和制止别人的不良行为.3,教育学生懂得安全的重要意义. 二,教学时间：一课时 三、教学过程： （一）导入新课 1,在春节期间,你除了看电视,逛集市,游公园,走亲戚,还有什么事是你最爱玩的？ 2,趣：(出示烟花,炮竹实物)这是天地响,这是彩明珠,这是钻天猴,这是飞毛腿……你们喜欢吗？ 3.是呀!老师和你们一样,特别喜欢烟花炮竹在喜庆日子里给我们带来的那份喜悦,但是,它在给我们带来欢乐的同时,也会给我们带来烦恼和伤害.今天这节课,我们就来讨论要不要放烟花炮竹的问题. （二）学习新课 1.认识烟花炮竹的内部构造 ①提问:为什么说它的脾气暴躁②出示投影片——炮竹剖面图,了解炮竹内部构造.③联系实际,学生描述烟花炮竹脾气暴躁,火药多,一点就爆的特点. 2.说说烟花炮竹的危害. ①教师讲述“天地响炸伤小朋友眼睛”的故事.②哪位同学也来讲讲你听到的类似事情③听了老师和同学的介绍,你有什么想法呢？ 4,拿出一个摔炮:这摔炮也是个坏东西,别看它现在不响,可一摔它就响,一挤它就炸.曾经有位同学买了包摔炮放在裤子口袋里乘汽车,由于车内人太多,一下子把摔炮挤炸了,结果,不仅他的裤子炸破,腿上被炸掉皮,还炸伤了其它乘客. 5,现在,上海,北京等许多大城市都命令禁止在公共场所或人口密集处禁放烟花炮竹,你们说这是为什么呢？ 6,讨论:你是怎样响应禁放号召的？如果见到有人在放,你怎么办？ 7,讲述：烟花炮竹对环境的污染. （三）了解一些安全常识：选择一些合适的场地/选择一些合适的点放物/最好不要用手抓,应放在地上,点着导活索后跑开/对没有炸响的鞭炮,不要急于去观看. （四）全课小结 1.噪音:声音大,噪声高,扰人休息 2污染:烟雾浓,纸屑飞,环境污染 3.危害：伤人:炸伤手,脸,双眼 4.火灾:房被烧,物被毁,害人又害己 5.绝对禁放. 第2课 冬季锻炼好 一、教学目标:1,使学生懂得冬季锻炼的好处.2,培养学生不怕冷,不怕苦的精神,教育学生坚持参加冬季锻炼,养成良好的习惯. 二、教学准备: 1.教师准备:长绳,短绳,体操棒,球类和投影片. 2.学生准备:毽子,橡皮筋,乒乓球,沙包. 三、教学时间:1课时 四、教学过程： （一）导入新课: 1,讲述:冬天到了,雪花飞舞,河流冻结,许多小动物都钻到洞里睡大觉去了.你们看,小明向我们走来了.（表演:小明穿着厚厚的羽绒服,双手不停地搓着,呵着气,缩着头,边走边喊:真冷,冻死人了.） 2.小明感到非常冷,你们呢？谁能想出好办法让小明暖和起来呢？学生分组讨论. （二）学习新课: 1,认识：冬季锻炼好处多. 小明穿着厚厚的羽绒服,躲在室内直喊冷,你们看(出示投影):图上的小朋友在干什么？学生看图交流.（这群小朋友穿着薄薄的棉衣,运动衫顶着寒风在操场运动难道不冷吗？）对!最好的方法就是动起来.像踢毽,跳绳,跑步,踢球等等,不仅可以使身体暖和,更主要的是锻炼了身体,增强了我们抵御寒风的能力,所以说,冬季要积极参加体育锻炼,冬季锻炼身体好. 2,教师讲述:冬季怎样克服寒冷 活动使我们心跳加速,脸发红,体出汗,手也暖,脚也暖,这是运动给我们带来的好处.当我们运动时,由于血液流动加快,因而使我们我们的心跳也加快,又因我们心跳速度的加快,使我们的呼吸加深家快,这使我们更多地排出体内的废气.脸红,出汗又能通过汗液带出体内多余的废物,寒风吹在脸上极其裸露在外的皮肤上,又锻炼了皮肤的御寒能力……总之,冬季进行体育锻炼好处是十分明显的. 3.教师支招：冬季锻炼内容多 ①提问：冬季锻炼的内容是很多的,南方有南方的项目,北方有北方的项目,城市,农村也各有各的轰动项目,你能举一些你们所知道的活动项目和活动内容,锻炼方法吗？学生讲述。 ②讲述:冬季锻炼形式多,内容广,但锻炼必须要有持久力,毅力,不能三天打鱼,两天晒网,这样才能达到锻炼身体,增强体质的目的.锻炼还必须循序渐进,注意力所能及,不残疾盲目的和自己力所不能及的运动.冬季锻炼当身上有微汗时要注意防寒,千万不能乱脱衣服.一旦汗有些干,就要立即穿衣,最好能洗个热水澡,既可以洗去汗垢,又可以增加血液循环,保持身体清爽和消除疲劳. 第3课 防治腮腺炎 一,教学目标1,让学生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病,多在冬,春季流行.2,教育学生消除恐惧心理,认识到腮腺炎并不可怕,增强预防措施,达到防病作用. 二,课前准备: 1.教师准备：各种医生用的听症器等物. 2.学生准备：表演的台词. 三、课时安排：1课时 四、教学过程: （一）导入新课: 1,小品表演 2,激思释疑:你们想知道小品中的小朋友患的是什么病吗 它对人体有什么危害呢 今天,我