四年级语文下册1古诗词三首表格式教案.docxVIP

部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印 1. 古诗词三首 时间课题 1 古诗词三首 课型 讲读课文 授课 时间 1. 会认“徐、篱”等 6 个字，会写“宿、徐”等 14 个字。 3 课时 教学 2. 通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键目标 诗句，体会诗文表达的思想感情。 3. 能正确、流利、有感情地朗读三首古诗，能背诵《宿新市徐公店》。 教学 重点 抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。 教学 通过看注释，查字典，联系上下文和生活积累推测、判断重要字词的意思，从而难点 完整地理解诗意。 第一课时 1. 会认“徐、篱、疏” 3 个字，会写“宿、徐、篱、疏、蝶” 5 个生字，理解字义，识记字形。 教学 目标 2. 正确、流利、有感情地朗读古诗，诵读古诗，理解古诗所描绘的美丽景色，想 象儿童在花丛中捕蝶的快乐，体会诗人对大自然的热爱之情。 学习根据诗句理解诗文表达的思想感情。 教具 准备 教学课件： 教学设计 设计意图 一、创设情境，激情导入 【出示课件 2】课件展示春天美景图片。教师导入： 同学们，课件中展示春景美不美？你会用什么词语来形容 这样的美景？你想到了我们以前学过的哪些描写春景的 导入 诗句？ （ ） 预设：词语：万紫千红、诗情画意 分钟 诗句：村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 今天，我们