四年级下册语文导学案设计-17《记金华的双龙洞》人教.docxVIP

部编版（最新统编版） 欢迎下载编辑修改打印 17 记金华的双龙洞 导学案设计 课题 记金华的双龙洞 课型 新授课 1. 认识“浙、 簇”等 6 个生字， 会写“浙、 罗”等 15 个字， 会写“杜鹃、 气势” 等 15 个 词 语 。2．有感情地朗读课文，理清作者游双龙洞的顺序，领悟按照游览顺序进行叙述 教学目标 的写作方法， 并从语言文字中感受双龙洞景象的奇异， 激发学生热爱大自然的感 受 。 3．能背诵自己喜欢的段落，领悟移步换景的写作特点，体会并运用作者将见闻和感受相结合，把事物写具体的表达方式。 教学目标 查找“溶洞”“石钟乳”“石笋”等形成原因的资料。 制作多媒体课件。 ( 教师) ( 教师) 课时安排 3．查找双龙洞以及叶圣陶的相关资料。 ( 学生) 2 课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、创设情境， 激发兴趣 ( 用时： 5 分钟) 二、小组合作， 学习生字新词( 用时： 10 分钟)  1. 教 师 出 示 “ 溶洞 ”“ 石 钟 乳 ”“ 石笋”