课程改革的实施环节.docVIP

新课改实施环节 （一）合作学习小组分组基本要求 小组活动目标： 乱而有序 积极参与 高效保质 小组分组建议： 注意男女比例 按成绩差异分组 确立组长 明确组长职责: 协调、组织、维持本小组自学、预习、展示、纪律。 （二）、黑板利用基本要求 1、黑板划分管理办法： 前黑板：预留约60公分教师板书板块。前黑板、后黑板按小组平均划分。 2、黑板书写要求。 黑板应作为学生交流展示、反馈的阵地。（1）书写要求工整、美观。（2）在目前状态下，尽量让后进生多上台板演。 （三）、教师备课基本要求??1、备展示形式。 对于这个问题，学生们用什么样的方式去展示。2、备预见性问题。学生们在展示过程中，有可能出现什么困难，有可能出现什么错误。3、备预见性措施。???当学生们在展示过程中，出现这种困难的时候，出现这种错误的时候，老师将如何去追问。4、备点评语。????通过哪一种形式，想让学生们形成什么技能，老师先进行总结。老师要在学生们展示之前，要对学生们在展示过程中的情况，做到方方面面的预测和预设。只有我们预见充分，我们才能驾驭课堂，做到游刃有余。 （四）课堂教学方式的基本要求 1、课堂教学模式要按照“先学后教，当堂达标”的要求，实行“预习、展示、反馈”三大模块的教学模式。教师讲、解、释、疑时间一般掌握在10分钟左右。课堂要做到“三讲三不讲”，“三讲”即：讲学生提出的问题，讲学生不理解