指导年轻教师教学设计许炳卓.docVIP

Unit 9 Staying Healthy Lesson One 南直中学校 宋金红 【教材分析】 1.教材地位及作用 本单元是EEC教材第九单元。它的中心内容谈论如何保持健康。本课是这一单元的第一课，是一节听力课，主要教学内容是做健康的运动和吃健康的食物会使人保持健康。引导学生学会用表示运动和食物的词。最后通过保持健康话题来加深及巩固这节课所学的重点短语及句型，从而为本单元的语言练习做准备。 2.教学目标 知识与技能：掌握新的词汇和短语的相关用法；能够使用新单词谈论健康问题。进一步培养听、说、读、写的能力； 过程与方法：通过听力练习，锻炼英语听力理解能力；通过口语操练，锻炼学生说的能力和交际能力。 情感态度价值观：通过本课的学习，能够关心自己及家人的健康；鼓励学生在小组学习活动中，互相帮助，配合和支持，共同完成学习的任务。 3.教学重点、难点 The teaching Focus 1. Master the names of sports: badminton, jogging。 2. Talk about health problems by using “What can make us fat? Do you eat healthy food? I’m fond of tennis.” The Teaching Difficulties 1. Students