《驴小弟变石头》教学设计.docxVIP

《驴小弟变石头》教学设计 设计意图： 《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲 情为主题的故事，故事的特色在于充满了曲折和波澜，堆积起来的矛盾和问题 把故事引向高潮，然后等待一种叫作“爱”的力量来解决。通过借助绘本阅读， 在观察、想像、朗读、表演中，让孩子体会到父母的爱是多么珍贵，爱是一种 奇迹，同时也告诉孩子在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境，带着希 望去度过每个难关，到最后，总会有意想不到的收获。 活动目标： 指导学生根据故事情境想像并练习说话。 指导学生复述完整的故事。 引导学生把观察、想像与阅读相结合，创编这个童话故事。 通过阅读交流，感受家庭的温暖，亲情的可贵。 活动重点：在情境中展开想像，创编这个故事。 活动难点：1、发挥合理想像，创编这个故事。 2、在阅读、创编过程中领悟家庭的温暖，亲情的可贵。 活动过程： 1、情境导入 1. 师：今天我们这里又来了一位新朋友，看看他是谁呢？ 说来说一说小毛驴的样子？ 师：小毛驴是那样的惹人喜爱，黑眼珠滴滴溜溜乱转，撒起欢儿来像一只小鹿。 　“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。 那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 2.出示《驴小弟变石头》的封面图 看图说说你看到了什么？你能根据题目提出哪些问题？ ）指着驴爸爸驴妈妈：“猜猜看，他们是谁？他们在做