《统计学原理与实务》试题.docxVIP

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《统计学原理与实务》试题(3) 一、填空(1 分×9=9 分) 1、标志按表现形式不同分为不变标志和( ) 两种。 从内容上看,统计表主要由 ( )和 ( )两部 分组成。 统计绝对数按反映总体内容不同分为( )和( )。 当各组的次数( )或者( ) 时,加权算术 平均数等于简单算术平均数。 已知三种产品的合格率分别为 85%、90%、95%,则平均合格率为 ( ) 。 一般地说,回归分析中,因变量是随机的,自变量是( )。 已知某厂工人数比上月增长 6%,总产值增长 10%,则该企业全员劳 动生产率提高( )。 时间序列的两个构成要素是( )和( ) 。 9、综合评价的常规方法有总分评定法、指数综合法和最优值距离法、( )法。 二、单项选择题(1 分×10=10 分) 1、要了解某班 50 个学生的学习情况,则总体单位是( )。 (1)全体学生 (2)50 个学生的学习情况 (3)每一个学生 (4)每一个学生的学习情况 2、众数的计算( )。 (1)只适合变量数列 (2)只适合品质数列 (3)既适合变量 数列又适合品质数列 (4)两者都不适合 3、对某市自行车进行普查,调查单位是(   )。 该市每一个拥有自行车的人   该市所有拥有自行车的人    该市所有自行车    该市每一辆自行车                4、按数量标志分组的关键是确定(       )。 (1)变量值的大小   (2)组数   (3)组中值   (4)各组的界限 5、若劳动生产率计划提高 2%,实际提高 6%,则超额完成计划( )。 (1)103.9% (2)3% (3)4% (4)3.9% 6、变量之间的相关程度越低,则相关系数的数值(    )。 (1)越小   (2)越接近于0   (3)越接近于-1   (4)越接近于1 7、某造纸厂 1999 年产量比 1998 年增长了 13.6%,总成本增长了 12.9% ,则该厂 1999 年产品单位成本(    )。 (1)减少 6.2%    (2)减少 5.15%    (3)增加 12.9%   (4)增加 1.75% 8、若要观察现象在较长时期内展现出来的总态势,需要测定现象的( )。 (1)季节变动 (2)循环变动 (3)长期趋势 (4)不规则变动 9、在统计综合评价中,( )。 (1)所有项目权数之和为 1 (2)评价项目体系是单一层次的, 所有项目权数之和为 1 (3)所有项目权数之和为 100 (4)评价项目体系是多层次的,每 个子系统所有项目权数之和为 100 10、已知 5 个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算 5 个商店苹果 的平均单价,应该采用( )。 (1)简单算术平均法 (2)加权算术平均法 (3)加权调和平均法 (4)几何平均法 三、多项选择题(2 分×8=16 分) 1、要了解某地区全部成年人的就业情况,那么( )。 全部成年人是研究的总体 成年人口总数是统计指标 成个人口就业率是统计标志 某人的职业是“教师”是标志表现 “职业”是每个人的特征,“职业”是数量指标 2、工业企业设备普查中( ) 工业企业是调查单位 工业企业所有设备是调查对象 每台设备是调查单位 每台设备是填报单位 每个工业企业是填报单位 3、地区国企职工的工资总额是( ) (1)数量指标 (2)总量指标 (3)平均指标 (4)质量指标 (5)时期指标 4、众数是( ) (1)位置平均数 (2)总体中现次数最多的标志值 (3)不受极端值的影响 (4)适用于总体单位数多,有明显集中 趋势的情况 5、处于变量数列中点位置的那个标志值 5、确定直线回归方程必须 满足的条件是( )。 现象间确存在数量上的相互依存关系 相关系数 r 必须等于 1 y 与 x 必须同方向变化 现象间着较密切的直线相关关系 相关系数 r 必须大于 0 6、同度量因素的作用有( )。 (1)平衡作用 (2)权数作用 (3)稳定作用 (4)同度量作用(媒介作用) (5)调和作用 7、时期数列的特点有( )。 数列中各个指标数值不能相加 数列中各个指标数值可以相加 数列中每个指标数值大小与时间长短无直接关系 数列中每个指标数值大小与时间长短有直接关系 数列中的指标数值通常通过间断登记取得 8、综合评价结果的局限性是( )。 综合评价结果不具有唯一性 综合评价结果绝对性 综合评价结果具有相对性 综合评价结果具有主观性 综合评价结果具有客观性 四、判断题(2 分×5=10 分,正确的在括号里记“√”,否则记“×”) 数量指标根据数量标志汇总而来,质量指标根据品质标志汇总而来。 ( ) 统计报表属于全面调查方式。( ) 四分位差就是两个四分位数之差。( ) 综合指数是一种加权指数。( ) 各期环比增长速度之和等于定基增长速度。(

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