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语言、健康
语言、健康 ★★★
科学、社会 ★★
艺术 ★
活动目标:
1.能讲述故事《小河马的大口罩》。
2.知道感冒会传染给别人,了解预防感冒的方法。
活动准备:
材料准备:绘本教材《小河马的大口罩》。
活动过程:
一、说一说
1.教师:你得过感冒吗?感冒的时候,你的感觉怎么样?
2.教师:如果感冒了,你应该怎么做?(吃药、多喝水、休息、出外时带上口罩,等等)
二、听讲故事《小河马的大口罩》
1.教师:冬天里,小河马感冒了,它带上了口罩,可是,这个口罩不结实,小河马打了一个喷嚏就把口罩打跑了,你想不想听听后来发生了一些什么?
2.教师讲述故事《小河马的大口罩》,幼儿翻看绘本欣赏故事,并要求记忆。
3.幼儿两人一组,向同伴复述故事。
三、讨论
1.讨论故事内容,了解感冒会传染。
问题:①小河马得了重感冒,熊医生为什么要给它一只大口罩?
②为什么第二天早晨,森林医院的病人多得不得了?大家是怎么得上感冒的呢?
2.了解预防感冒的方法。
问题:怎么才能不得感冒?
提示:不用得了感冒的人所用的东西、不与得了感冒的人面对面地讲话、吃感冒预防药、多晒太阳,等等。
活动建议:
1.可以给感冒的小朋友打电话,表示关心;
2.在活动区投放健康棋,更多了解预防感冒的常识。
附录 : 故事:小河马的大口罩
有一天,小河马得了重感冒,不停地打喷嚏。小河马赶紧去医院看病,熊医生给它一大包药和一只大口罩。小河马戴上大口罩,捧着药回家去。半路上,它忍不住又打了个大喷嚏。啊!大口罩飞过树梢不见了!
“哇,这么大的口罩,正好用来装蘑菇。”小白兔用大口罩拎着一大包蘑菇回家去。半路上碰见了小羊和小鹿,小兔还捧出蘑菇请它俩吃呢。小白兔回到家,把蘑菇倒进盆里,把大口罩顺手放在窗台上。大风吹呀吹,大口罩被吹到了窗户外面,大风吹呀吹,大口罩被越吹越远。小松鼠看到了大口罩,高兴地带回了家,在树上扎成了一张吊床。“哈哈,真舒服!”
第二天早晨,森林医院门口的病人真多,“阿嚏!阿嚏!”一个个喷嚏打得可真响呢!熊医生开门一看,傻了眼。小朋友,你说这是怎么一回事呢?
活动设计来源:
姓名:刘莹
单位:靖宇幼儿园
活动来源:原创
电话
邮箱:153793051@
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