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《长方体的表面积》教案 教学目标 1、与技能 了解并熟记长方体表面积的概念长方体的面数，熟练计算长方形面积。 2、知识与方法 掌握计算长方体表面积的几种不同方法。 3、情感态度和价值观 通过对长方体表面积的计算，提高空间构想思维以及解决现实生活中实际问题。 教学过程 一、知识回顾 方体有哪些特点：8 个顶点，6 个面，12 条棱。 长为 3、宽为 4 的长方形，它的面积是 12。 长为 10、宽为 8 的长方形，它的面积是 80。 边长为 5 的正方形，它的面积是 25。 二、新课引入 1、计算 这是一个长方体的展开图，填写下列表格。 前、后两面的面积和 70 左、右两面的面积和 42 上、下两面的面积和 30 长方体的表面积 142 2 2 你能想出别的方法计算上述展开图的面积吗？ 一个边长为 5 的正方体，它的表面积如何计算？ （正方体六个面的面积都相等） 4、总结归纳 长方体六个面的面积之和叫做它的表面积。 长方体相对的面的面积相等。 5、练习 在下面的长方体展开图上，先把相对的面涂上相同的颜色，再标出每个面的长和宽。 （单位：cm） 说一说，如何得到这个长方体的面积。 解：（?×??＋?×??＋×?）??×?＝????cm 三、例与练  2 例一：做一个长 54cm、宽 50cm、高 95cm 的洗衣机包装箱，需要多大面积的硬纸板？ 解：（54× 50＋×??＋?×??