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《用反比例解决实际问题》练习题 一、填空。 路程一度，压路机直径和前轮滚过的圈数成（ ）比例关系。 面积和半径的平方成（ ）比例关系。 面积和半径（ ）比例。 汽车的耗油量一定，油箱中汽油的数量与行驶的路程成（ ）比例关系。 圆锥高一定，体积和底面积成（ ）。 一幅图上，2 厘米代表 30 千米，这幅图的比例尺是（ ）。 两种变化的量，当一种量扩大 5 倍时，另一种量也随着扩大 5 倍，而且比值一定，那么这两种量成 （ ）比例。 甲乙两城市之间的距离是 24 千米，在比例尺是 1:300000 的地图上应该画（ ）厘米的长度。 根据表格判断数量间的比例关系。 时间（小时） 2 3 5 7 8 …… 路程（千米） 100 150 250 350 400 …… 时间与路程( )。 10、如果   =8，那么 y 和 x 成（ ）比例；如果 x=4y，那么 y 和 x 成（ ）比例。 11、两地的实际距离是 600 千米，在地图上量得它们之间的距离是 6 厘米，这幅地图的比例尺是（ ）。 真分数与它的倒数成（ ）比例。 一种 3 毫米长的机器零件，画在图纸上长是 1.5 厘米，图纸的比例尺是（ ）。 如果 a×8=b×6,那么 a:b=( ):( )那么 a、b 成（ ）比例 。 根据规律判断比例关系，并填空。 X 2 3 5 10 …… Y 4.5 7.5 12 …… X 与 Y( )。 在一个比例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是 0.5，另一个内项是（ ） 六年级同学共同订阅《少年报》。报纸的总价和所订份数成（ ）比例。 “一只青蛙四条腿，两只眼睛一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛两张嘴；三只青蛙……”，儿歌中 青蛙的只数与对应的腿数成（ ）比例关系。 在 A÷4= B÷4 中，A 和 B 成（ ）比例。 一件工作，甲独做 6 小时完成，乙独做 10 小时完成，甲乙工作效率的比是（ ）。 A、B、C 三种量的关系是：A×B=C。 如果 A 一定，那么 B 和 C 成（ ）比例 如果 B 一定，那么 A 和 C 成（ ）比例 如果 C 一定，那么 A 和 B 成（ ）比例 相遇问题，时间一定，速度和路程成（ ）比例。 在同时同地，树的高度与影长成（ ）比例。 圆柱的高一定，它的底面积和体积成（ ）比例。 解析：判断两个量成正、反比例方法，一是两个相关联的量；二是一个量变化，另一个也跟着变化，三 是这两个量的比值一定，就可判定这两个量成正比例关系，若这两个量的积一定，就可判定这两个量成 反比例关系 答案：一、1、反 2、正 3、不成 4、正 5、反 6、1:1500000 7、正 8、8 9、正 10、正 正 11、112、反 13、5:1 14、6 8  正 15、8 3 15  正 16、4 17、正 18、正 19、正 20、5:3 21、① 正 ② 正 ③ 反 22、正 23、正 24、正 二、解决问题： 1、马东风电子车间要加工一批电子产品，计划每天加工 50 件，24 天可以完成，实际每天加工 60 件，实 际几天完成？ 解析：因为加工的电子产品数一定，每天加工件数×天数=加工的电子产品数（一定），所以每天加工件 数和天数成反比例关系，进而可以列出比例式。 答案：1、解：设实际 x 天完成，得 50×24=60x 60x=50×24 x=20 答：略 2、光明小学用边长是 4 分米的方砖给会议室铺地面，需要 180 块；如果改用边长 3 分米的方砖铺地面， 需要多少块砖？ 解析：应为会议室面积一定，方砖面积×方砖块数=会议室面积（一定），所以方砖面积、方砖块数成反 比例关系，从而列出比例式。 答案：2、解：设需要 x 块砖，得 4×4×180=3×3x 9x=4×4×180 x=320 答：略 3、修一段路，10 人去修 12 天刚好修完，如果每人的工作效率不变，现在要 8 天修完，需要多少人才能 完成？ 解析：工作总量一定，每人的工作效率一定，人数×工作天数=工作总量÷每人的工作效率，所以说人数 和工作天数成反比例，进而列出比例式。 答案：3、解：设需要多少人才能完成，得 10×12=8x 8x=10×12 X=15 答：略 4、学校举行团体操表演，如果每列 25 人，要排 24 列。如果每列 20 人，要排多少列？ 解析：总人数一定，列数×每列人数=总人数，所以列数、每列人数成反比例关系，从而可以列出比例式。 答案：4、解：设要排 x 列,得 25×24=20x 20x=600 x=30 答：略 5、印刷厂装订一批图书，原计划每天装订 500 本，30 天完成；实际只用了 25 天就完成了任务，实际每 天装订多少本？ 解析：图书总数一定，每天装订数×天数=图书总数，所以数每天装订数