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二年级下册 《有余数的除法》说课稿 　　◆您现在正在阅读的二年级下册«有余数的除法»说课稿文章 内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!二年级下册« 有余数的除法»说课稿 【一】说教材 我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。 有余数的除法，是从表内除法向表外除法过渡的桥梁，是学习多 位数除法的基础。从教材上看，内容笼统，概念性强。从同学方 面看，同学刚学过表内除法，比较习惯用乘法口诀来求商，而有 余数的除法不能直接从乘法口诀中求商，要用竖式计算，但对于 竖式每一步的意思以和具体写法同学较难理解。总之，对于低年 级同学来说，学习掌握这样一个知识跨度较大的内容，是比较困 难的。针对这一状况，我的教学目标确定为： １、通过摆一摆，分一分，以和生活中的大量实例，来理解余数 这一基本概念。 ２、学会有余数除法的试商方法，书写格式，能进行简单的有余 数除法的计算等一系列基本技能。 ３、能运用所学知识，解决综合性的应用问题，培养同学观察判 断和逻辑推理能力。 本课的重点是：知道什么是余数 本课的难点是：理解为什么余数要比除数小 【二】说教学过程 １、激趣导入。我主要通过游戏猜猜看。〔在规定的时间内让同 学在纸上依次画红、黄、蓝三种颜色的圆圈，比一比谁画得多， 画好后，将自身画的个数数出来写在张上，老师