六年级圆柱与圆锥刘军辉.doc免费

PAGE 1 PAGE 1 精锐教育学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课 类型 T (圆柱与圆锥初步) C （拔高） T （拓展） 授课日期时段 教 学 内 容 一、同步知识梳理 知识点1：圆柱与圆锥的区别 立体图形 表面积 体积 圆柱 圆锥 注：是母线，即从顶点到底面圆上的线段长 知识点2：圆柱体积公式的推导： 把圆柱平均分成若干偶数等份，能拼成一个近似的长方形。等分的份数越多，拼成的图形就越接近长方形。（如下图） 长方体的体积＝底面积×高　　　　　↓　　　　↓　　↓　　　圆柱的体积＝底面积×高 V＝Sh 二、同步题型分析 题型1：已知圆柱的底面积和高，求圆柱的体积。 例1、一根圆柱形钢材，底面积是40平方分米，高是2.1平方米，它的体积是多少？ 【分析与解】已知底面积与高，求圆柱的体积，只需要根据公式直接圆柱的体积。要注意单位不相同要进行单位换算，体积单位是立方。 40平方分米=0.4平方米V＝Sh=0.4×2.1=0.48（立方米）答：它的体积是0.48立方米。 题型2：已知圆柱的底面半径和高，求圆柱的体积。 例2、一个圆柱形罐头盒的底面半径是5cm，高是18cm，它的体积是多少？ 【分析与解】已知圆柱的半径和高，求圆柱的体积，要先求出圆柱的底面积，再求出圆柱的体积。 V＝Sh=3.14×5×5×18=1413（立方厘米） 答：它的体积是1413（立方厘米） 题型3：已知圆柱的底面直径和高，求圆柱的体积。 例3、求下面圆柱的体积．（单位：厘米） 【分析与解】已知圆柱的直径和高，求圆柱的体积，要先求出圆柱的底面积，再求出圆柱的体积。通过看图可得知圆柱的底面直径是10厘米，半径就是5平方厘米，圆柱的高是2厘米。 V＝Sh=3.14×（10÷2）×（10÷2）×2=157（立方厘米） 答：它的体积是157（立方厘米） 题型4：已知圆柱的底面周长和高，求圆柱的体积。 例4、把一个圆柱的侧面展开后，得到一个正方形。已知圆柱的高是12.56分米，圆柱的体积是多少？（结果保留两位小数） 【分析与解】圆柱的侧面展开图是 一个正方形，表示这个圆的底面周长和高相等，都是12.56分米，先计算出圆柱的底面积，再用底面积乘高计算出圆柱的体积。 V＝Sh=3.14×（12.56÷3.14÷2）×（12.56÷3.14÷2）×12.56 =3.14×2×2×12.56 ≈157.75（立方分米） 答：圆柱的体积是157.75立方分米。 题型5：正方体与圆柱的转化。 例5、一个正方体棱长是4分米，把它削成一个最大的圆柱，削去的体积是多少？ 【分析与解】把正方体削成最大的圆柱，求削去的体积是多少。先算出圆柱的体积，再用正方体的体积减去圆柱的体积就是削去的体积。把正方体削成最大的圆柱，那么这个圆柱的底面直径和高都是与正方体的棱长相等，都是4分米，找对圆柱的底面直径和高是解决这道题的关键。 4×4×4-3.14×（4÷2）×（4÷2）×4 =64—50.24 =13.76（立方分米） 答：削去的体积是13.76立方分米。 题型6：圆柱的拼剪。 例6：一根圆柱形木材长2米，把它截成相等的4段后，表面积增加了18.84平方厘米。原来圆柱的体积是多少立方厘米? 【分析与解】要求圆柱的体积必须知道圆柱的底面积和高，题目中只告诉我们圆柱的高是2米，没有告诉底面积是多少。根据“截成相等的4段表面积了18.84平方厘米”截成4段会增加6个面，这6个相同的面的总面积就是18.84平方厘米，可以求出每个面的面积，每个面的面积就是这根圆柱的底面积，从而可以求出原圆柱的体积。 （18.84÷6）×2=6.28（立方分米） 答：原来圆柱的体积是6.28立方分米。 题型7：圆锥的相关运用。 例7、一个圆锥的底面半径是3厘米，体积是75.36立方厘米，高是多少厘米？ 分析与解：要求圆锥的高，根据圆锥体积计算的公式，可以先用体积乘3，求出和它等底等高的圆柱的体积，再除以底面积，即高 = 体积 × 3 ÷ 底面积，注意不能用圆锥的体积直接除以底面积。也可以根据圆锥体积计算的公式列方程解答。 方法1：底面积：3.14 ×3 2 = 28.26（平方厘米） 高：75.36 × 3 ÷ 28