112《第一节　地球和地球仪》教学设计第二课时.docVIP

《第一节 地球和地球仪》教学设计第二课时 【学习目标】 基础知识：1．了解人类对地球是球体形状的认识过程，会用地球的平均半径、赤道周长、表面积等数据描述地球的大小，知道地球仪是帮助人们认识地球的模型；2．学会在地球仪上识别经线、纬线，能准确区分经纬线，理解经纬线的特点；3．学会在地球仪和地图上正确判读经度和纬度，初步认识经纬网。 基本技能：1．能用数字描述地球的大小，能通过制作地球仪，了解地球的基本构造；2． 能够运用观察、对比等方法在地球仪上探究经纬线、经纬度的特点；3．能利用经纬网给任何地点定位。 情感、态度、价值观：1．通过学习人类为认识地球的形状而经过的漫长、艰苦的探索和实践，接受有关科学史的教育，培养热爱科学的品质；2．通过探究活动以及小组学习，初步养成善于与人交流、分享与协助的习惯。 【教学重点】 1．用数字描述地球的大小等。 2．了解经纬线、经纬度的定义，能够准确区分经纬线和经纬度。 3．熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置，了解经纬网定位在实际生活中的广泛用途。 【教学难点】 1．用数字描述地球的大小，制作地球仪等。 2．掌握经纬线线、经纬度的特点、分布和变化规律，能够进行对比分析。 3．熟练运用经纬网确定某一地点的地理位置。 【教学方法】 讲授法、讨论法、小组活动教学等。 【教学课时】共2课时 【教学过程】 第二课时 ? 导入： 教师：我们已经知道，地球仪是地球