从教学方面谈谈自己一年中的所得.pdfVIP

从教学方面谈谈自己一年中的所得 　　转眼又是一年，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失， 总是能有所获益的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自 己一年中的所得、所悟与所感。 上半年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的 培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手， 力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的一日班 长、科普知识交流会、一对一互帮互助互学、成功心理培养等一 系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理， 养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给 了一些成绩不太理想但组织、活动能力极强的学生和有一定艺术 表演能力的学生施展才华的空间。 净、静、竞、进的四字班风也有效地培养了孩子们自我管理的能 力，形成了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去 海边实践基地时，我和副班主任均有学习和公务外出了，不能随 行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约束、自我管理，并从 中自娱自乐，其他老师惊讶极了，也羡慕极 了！在毕业考试时， 他们以语文、数学均全乡第一，双科 65％以上达优的优异成绩 迎来了他们崭新的初中生活。 下半年，我又担任了五 〔一 〕班的班主任，这些孩子天真、羞怯 而内敛，自我意识和自主意识处于懵懂、未开发的状态，依赖性 较强。但