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从命题趋势抓好中考数学的练习方向 　　随着基础教育课程改革的逐步深入, 以能力为立意,重视知识 的发展过程,突出理性思维成为中考数学命题的指导思想。而重 视知识形成过程的思想和方法,在知识的网络交会点设计问题,使 中考试卷渗进创新元素成为可能。 在最后阶段如何提高复习效率和得分能力是每位初三学生时下最 关心的问题。笔者认为,认真研究近几年中考命题趋势、仔细研 读中考数学考试大纲,明确考试的新特点和新要求,能让学生在冲 刺阶段增强备考的针对性和有效性,提高复习效率和得分能力。 名师简介 李伟胜广州市数学高级教师,广州市优秀教师,从事初中数学教学 34 年,曾在« 中学数学研究»等杂志发表数学论文多篇。 趋势一 基础题约占七成 中考试题的知识覆盖面广,但起点低,直接运用有关知识进行解答 的容易题约占70%左右,这意味着基础题约占120 分, 中考试题今 后会更在意使学生及格而加大基础得分。通过对广州市近年中考 试题各知识点的课时比例与考点频率统计分析(见附表)可知,试 题大多是源于课本的习题或从教材的基本要求出发加以组合。这 些植根于教材的题目背景新颖,运算量不大,要求学生在理解并掌 握教材的基础上运用它来解决问题。 考生应对 梳理主干知识提升整合能力 考生在复习中要紧扣教材,结合考纲的要求梳理与整合知识。具