二年级数学兴趣小组活动辅导记录.docxVIP

二年级数学兴趣小组活动辅导记录 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周 次 3 星 期 二年级 活 动 内 容 第一讲：速算与巧算 1、看图写数（图略） 2、比多少 3、把图中上下同样多的东西用线连起来。（图略） 4、圈一圈，涂一涂 （1）把左边的 5 个图形圈起来 （2）从右数起，把第 6 个图形涂上颜色。 活 动 效 果 1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协 调合作。 2、能分清物体的第几个和几个。 兴趣小组活动记录 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周次 4 星 期 二年级 活 动 内 容 第二讲：分类 1、把下面同类的东西圈起来（图略）] 2、给下面的图形分类，分类可以有几种分法。 3、找出每组中与其他三个不同类的东西，并把他圈起来。（1）足 球 杯子 篮球 羽毛球 （2）苹果 雪梨 橘子 西红柿 4、练习 活 动 效 果 1、从生活中总结分类的方法，选择不同的标准来分类。] 2、锻炼学生的自理能力 兴趣小组活动记录 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周 次 5 星 期 二年级 活 动 内 容 第三讲：找规律 1、观察下面每组数，看看有什么规律，根据规律在括号里填上适 当的数。 （1）2、4、8、（　）、32、（　）、（　）。 （2）1、5、25、（　） （3）1、3、6、10、（　）、（　）28 2、在括号里填上适当的数。 1、1、2、3、5、8、（　）、（　）。 3、找规律填空，并求前 6 项的和。 （1）3、6、9、12、（　）、18、（　）。 （2）4、8、12、16、（　）、（　）。 4、一个数列的第一项是 4，后一项减前一项的差是 5，问 54 是这 一列中的第几项？ 活 动 效 果 1、学生具有较强的学习积极性。 2、培养学生的观察能力和发现数与数之间的规律。 活动日期活动地点活动人数 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 二年级 7 6 5 2 活 动 效 果 1、让学生进一步发现数与数之间的规律。 2、提高了学生思考问题的周密性。 兴趣小组活动记录 周  星 次 期 　　　　　第四讲：按规律填一填 　　　　　 1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行， 活 动 内 容 每斜得的和都得 15 把 1、2、3、4、5、6、7 分别填在圆圈里，使每条线上的三个 数相加等于 14（图略） 将 1、2、3、4、5、6 这六个数分别填入圆内。 周 周次 9 星 二年级 兴趣小组活动记录 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老 师 周 次 8 星 期 二年级 活 动 内 容 　　　　　第五讲： 简单的推理 1、 2、已知　＋　＋　＝15 ＋　＋　＋　＝20 求：　－　＝？ 3、已知　＋　＋　＝6， 　＋　＋　＋　＝12 求：　＋　＝？ 三、 ＋　＋　＝21 ＋　＋　＝15 　求：　－　＝？ 活 动 效 果 学生觉得学会了推理，可以使他们的头脑更灵，所以，学生 觉得非常有趣。 期 活 动 内 容 第六讲 拼拼摆摆 1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形 （1） 在加两根火柴棒，摆出两个三角形 （2）再加两根，摆出三个三角形 2、请你移动一根火柴棒使等式成立 （1）3-7=4 （2）17+7=77-7 3、移动一根，使等号两边相等。 练习 活 动 效 果 1、训练学生的动手操作能力 2、提高学生的学习兴趣 兴趣小组活动记录 活动日期 活动地 点 活动人数 辅导老 师 周 次 12 星 期 二年级 活 动 内 容 　　　　第二讲：数一数 1、数一数下图中有多少条线段。 2、数一数，下图中有多少个锐角。 3、数一数下图中有多少个正方形。 4、 5、数一数下图中有多少个三角形。 活 动 效 果 4、训练学生培养学生的观察能力。 发展学生的思维能力。 兴趣小组活动记录 活动日期 活动地点 活动人数 辅导老师 周 次 13 星 期 二年级 活 动 内 容 　　　　　第八讲：谁的鸽子多 例一两位老爷爷原来各养了 20 只鸽子，张爷爷丢了 1 只鸽子，孙 爷爷又养了 1 只鸽子。请问：现在谁养的鸽子多？多几只鸽子？ 　　想：我们一般喜欢顺着题意做题，张爷爷丢了 1 只鸽子，用 20-1=19（只）。张爷爷又养了 1 只，20+1=21（只），孙爷爷比张爷 爷多养了 21-19=2（只）。但这不是最好的方法，为什么多 2 只，怎 么算呢？ 　　这道题跟两位老爷爷养的 20 只鸽子没有关系，同学们可以不 考虑 20 只，仔细看图就会发现，张爷爷丢了 1 只鸽子，那张爷爷比孙 爷爷少 1 只，孙爷爷又多养了 1 只，合起来正好是两只。所以孙爷爷 比张爷爷多 2 只。 　　解：1+1=2（只） 　　答：孙爷爷养的鸽子多，多 2 只。 　　1（A）篮子里有 100 个苹果，上午卖了