二年级下册音乐教案-活动 童谣说唱会 人教版（2012）.docVIP

童谣说唱会 教学目标：1．通过各种游戏激励学生主动参与教学活动，激发学生的学习兴趣。 发展学生创造性思维，创编和改编童谣，通过“说”“唱”“演” 等多种形式表现童谣，体验童谣带来的乐趣，感受音乐与生活的密切联系，积累鉴赏音乐的经验。3．在游戏中培养学生团结协作的精神，使学生体验共同完成活动的过程和分享成功的喜悦。教学重点：以“说唱会” 的游戏的形式，说唱和表演相结合的方式启发学生学习和创编童谣。教学难点：引导学生用不同形式表现童谣，启发学生用不同形式表现童谣。 教学用具：多媒体 电子琴 教学过程一． 导入。1.师：小朋友，六?一过的开心吗？生：……2.师：刚才我们听到的是一首童谣，童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活知识的童谣。今天，就让我们一起来开个“童谣说唱会”，走进童谣世界。三.游戏1.师：童谣伴随我们成长，他走进课堂里，也走进了小朋友的生活中。平时在生活中我们也能学到一些童谣，谁来说一说你熟悉的童谣都是从哪里学到的？生：……2.师：让我们一起来做个游戏，喜欢玩丢手绢吗？如果拿到手绢却没抓到对方，那就要表演一个童谣，可以表演自己准备的，也可以在电脑前摘一个苹果童谣，表演给大家。准备好了吗？（请两组同学上台做游戏丢手绢）学生表演童谣，课件《跳皮筋》等。3.师：我们再来做个游戏，来