初中数学说课稿：华师大初二数学《勾股定理》优秀说课稿范文.pdfVIP

初中数学说课稿：华师大初二数学 《勾股定理》优秀说 课稿范文 　　 勾股定理说课稿 课题：勾股定理 内容：教材分析、教法学法分析、教学过程设计、设计说明 【一】 教材分析 〔一 〕教材所处的地位 这节课是华师大九年制义务教育课程标准实验教科书八年级总第 19 章第 2 节探索勾股定理，勾股定理是几何中几个重要定理之 一，它揭示的是直角三角形中三边的数量关系。它在数学的发展 中起过重要的作用，在现时世界中也有着广泛的作用。学生通过 对勾股定理的学习，可以在原有的基础上对直角三角形有进一步 的认识和理解。 〔二 〕根据课程标准，本课的教学目标是： 1、能说出勾股定理的内容。 2、会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用。 3、在探索勾股定理的过程中，让学生经历 〝观察—猜想—归纳 —验证〞的数学思想，并体会数形结合和特殊到一般的思想方法。 4、通过介绍勾股定理在中国古代的研究，激发学生热爱祖国， 热爱祖国悠久文化的思想，激励学生发奋学习。 〔三 〕本课的教学重点：探索勾股定理 本课的教学难点：以直角三角形为边的正方形面积的计算。 【二】教法与学法分析 教法分析：针对初二年级学生的知识结构和心理特征，本节课可 选择引导探索法，由浅入深，由特殊到一般地提出问题。引