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初中数学说课稿：矩形（第一课时）说课稿 　　各位领导、老师大家好： 今天说课的题目是八年级 〔下册〕第六章第一节«矩形»第一课时。 下面我分设计理念与思路、教材分析、学生分析、教学目标、教 学过程设计、板书设计等六个方面说一下这节课。 【 】设计理念与思路： 新课标以培养学生的能力为目标，积极倡导他们亲身经历探究为 主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本 质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们的终身学习 和生活打好基础。在教育方式上，也要表达出以人为本，以学生 为中心，让学生真正成为学习的主人而不是知识的奴隶。在课堂 教学中，帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮助 学生寻找、搜集和利用学习资源，设计恰当的学习活动；帮助学 生发现他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程中积极的 心理氛围；故此本课从生活中的数学 〔做窗框〕入手，充分展示 〝观察、操作－猜想、探索－说理〞的认识过程，使学生能在直 观的基础上学习说理，表达直观与简单推理的融合基础知识的掌 握与能力的形成。 【二】教材分析： 本节课是平行四边形与特殊平行作业 〔矩形、菱形和正方形〕之 间第一课时，起到承上启下的作用，是本章内容的一个重点。同 时，矩形又是人们日常生活中最常见的应用最广泛的一种几何图 形，使学生体会到