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初一（七年级）下册数学不等式与不等式组 【知识梳理】 1．判断不等式是否成立：关键是分析判定不等号的变化，变化的依据是不等式的性 质，特别注意的是，不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时，要改变不等号方向;反之， 若不等式的不等号方向发生改变，则说明不等式两边同乘以(或除以)了一个负数。因此， 在判断不等式成立与否或由不等式变形求某些字母的范围时，要认真观察不等式的形式与 不等号方向。 2．解一元一次不等式(组)：解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相 同，应注意的是，不等式两边所乘以(或除以)的数的正负，并根据不同情况灵活运用其性 质。一元一次不等式(组)常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系，解决综合 性问题。 3．求不等式(组)的特殊解：不等式(组)的解往往是有无数多个，但其特殊解在某些 范围内是有限的，如整数解、非负整数解，要求这些特殊解，首先是确定不等式(组)的解 集， 然后再找到相应的答案。注意应用数形结合思想。 4．列不等式(组)解应用题：注意分析题目中的不等量关系，考查的热点是与实际生 活密切相联的不等式(组)应用题。 重要性质： ? 1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 表达式： 如果 ab，那么 a±cb±c 如果 ab,那么 a±cb±c ? 2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 表示式： 如果 ab,并且 c0,那么 acbc(或 a/cb/c) 如果 ab,并且 c0,那么 acbc(或 a/cb/c) ? △3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变 表达式： 如果 ab,并且 c0,那么 acbc(或 a/cb/c) 如果 ab,并且 c0,那么 acbc(或 a/cb/c) 2 2 拓展：把不等式的性质和等式的性质结合起来，试着总结出他们之间的联系和区别。 其他性质 可加性：若 ab,cd,则 a+cb+d 可乘性：若 ab0,cd0,则 acbd0 应用：若|a||b|0,则|a|2|b|2,即 a2b2 　　【能力训练】 　　一、填空题： 　　1．用不等式表示：① a 大于 0_____________； ② ③ 5 与 x 的和比 x 的 3 倍小______________________。  是负数____________；　 　 2．不等式  的解集是__________________。 　　3．用不等号填空：若  。 　　4．当 x_________时，代数代  的值是正数。 　　5．不等式组 　　6．不等式  的解集是__________________。 的正整数解是_______________________。 　　7．  的最小值是 a，  的最大值是 b，则 　　8．生产某种产品，原需 a 小时，现在由于提高了工效，可以节约时间 8%至 15%，若 现在所需要的时间为 b 小时，则____________ b _____________。 　　9．编出解集为 　　10．若不等式组  的一元一次不等式为______________________。 的解集是空集，则 a、b 的大小关系是_______________。 　　二、选择题： 　　11．下列不等式中，是一元一次不等式的是（ ） 　　A．2x－1＞0 B．-1＜2 C．3x-2y＜-1 D．y +3＞5 　　12．不等式  的解集是（ ） 　　A．x≤ B．x ≥ C．x≤ D．x ≥ 　　13．一元一次不等式组  的解集是 （ ） 　　A．-2＜x＜3 B．-3＜x＜2 C．x＜-3 D．x＜2 　　14．如图 1，在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集（ ） 　　 　　A． B． 　C．x+1≥-1 D．-2x＞4 　　15．如果两个不等式的解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。下列两个不 等式是同解不等式的是 ） 　　A．  与 B．  与 　　C．  与 D．  与 　　16．解下列不等式组，结果正确的是( ) 　　A．不等式组 　　C．不等式组  的解集是 x＞3 B．不等式组 的解集是 x＜-1 D．不等式组  的解集是-3＜x＜-2 的解集是-4＜x＜2 　　17．若 ，则 a 只能是（ ） 　　A．a≤-1 B．a＜0 C．a≥-1 D．a≤0 　　18．关于 x 的方程  的解是非负数，那么 a 满足的条件是( ) 　　A．a＞3 B．a≤3 C．a＜3 D．a≥3 　　三、解一元一次不等式（或不等式组），并把它们的解集在数轴上表示出来。 　　19．6x＜7x-2 20． 　　四、解答题： 　　21． x 为何值时，代数式  的值比代数式  的值大。