《夸家乡》口语交际活动.docVIP

《夸家乡》口语交际活动笔记 教材分析： 口语交际《夸家乡》是围绕“夸家乡”这一主题进行的，在让学生通过口语交际活动提高口语交际能力，进一步受到热爱家乡的教育。 在设计这课时，课前安排学生收集家乡的资料、图片等内容，在教学中创设具体情景，激发学生交际的兴趣，能从多方面来夸家乡，说出自己家乡的特点。 活动目标?：1、在活动中，通过组织学生“看一看、想一想、说一说、唱一唱、试一试”培养学生收集处理信息的能力、分析归纳的能力，提高口语交际能力。 2、说话训练时要求口齿清楚有条理，不罗嗦，能用连贯的一段话夸夸自己的家乡。 3、了解自己的家乡，夸夸自己的家乡，初步培养热爱家乡的思想感情。活动难点?：怎样用连贯的一段话夸自己的家乡。 课前准备：给学生发放调查表，要求学生收集反映邵阳的风景名胜、物产丰富的资料、图片。教学过程?： 一、揭示主题，明确任务。 同学们，俗话说得好，谁不说俺家乡好，谁不爱自己的家乡，我们的家乡是——（ ）；这节口语交际课我们就来“夸家乡”，夸家乡的丰富物产，夸家乡的迷人风光，夸家乡的巨大变化，还可以想象家乡的未来。同学们相互比一比，看谁最会夸自己的家乡，说得最好。 二、展示交流 初步体验 （说一说）首先，请同学们把自己收集的资料向同学们展示一下，边展示边解说内容，并介绍自己是怎样收集到这些资料的？（随机提问：你准备夸家乡哪个方面的内容。） 三．讨论交流 深化体验 刚才，同学们根据自己收集的资料，初步介绍了我们的家乡—邵阳的情况，下面，请同学们再根据老师收集的资料，具体来夸夸我们可爱的家乡。 1、课件出示 观察比较：首先我们来看一看 2、谈谈你的感受。 师：看到这么多这么美的图片，大家一定有许多感受想告诉同学们，请大家先在小组内交流一下自己的想法，用自己最美、最动听的语言来夸夸我们美丽的家乡吧。注意一定要把自己想说的内容说清楚，把句子说通顺说完整。如果有不懂的问题可请教老师和组内其它小伙伴。 3、师根据学生讨论交流的意见，指导学生把内容相近的归为一组，（分四个组 A、夸家乡丰富的物产，B夸家乡迷人的风光 C、夸家乡变化 D、想象家乡未来 4、相互交流，尝试介绍 四、归纳小结，升华情感 1、小组交流，分类介绍。 小组合作讨论交流后，选派代表向全班夸自己眼中的家乡 2、尝试导游 全面介绍。 1、组内交流推荐优秀的导游员上台作介绍。 2、师生评价 补充完整。 五、畅想未来 描绘美景。 刚才同学们都用自己最美的语言，最动听的话儿夸了自己美丽的家乡，那你希望我们邵阳以后会是什么样子的？ 邵阳地下矿藏充足，现已探明的87个矿种、600多处矿藏遍布全市。其中，石膏矿储量全国第一，锰、铁、煤、黄金、花岗岩、大理石等居湖南省前列。最近探明整体储量为50吨的金矿、远景储量为3亿吨的铁矿为全国所罕见。邵阳农业资源丰富，境内有草山面积681万亩，居湖南省第一位；森林面积1800万亩，活立木蓄积量5440多万立方米，居湖南省第二位；拥有资江、沅江两大水系，年径流量180多亿立方米，水能蕴藏量158万千瓦，为湖南重要的水能资源基地。粮食、肉类、水产、水果、松竹、药材、蔬菜等农产品数量多、种类齐、品质优，是全省主要商品粮和畜牧生产出口基地。 …… 白水洞风景名胜区位于湘中新邵县境内，核心景区在严塘镇白水村。风景区景点有480多处，一级景点30处，省、市重点保护文物8处。自然景观有“高峡平湖”、“流泉飞瀑”、“地下溶洞群”、“一线天”、“洞天门”、“白龙洞”等。人文景观有寺院、宗祠、牌坊、古墓葬、名人故居等，其中保存较为完好的太平天国古战场遗址、抗日战争遗址和李臣典、刘策成、廖耀湘、李文、李公望等名人故居。 城步南山 城步南山牧场位于城步县城西南80千米处，景区位于雪峰山脉南段，绵延40余千米，人称八十里大南山。她得天独厚，平均海拔1760米，上有48坪，48溪。 隆回花瑶 崇木凼村位于虎形山瑶族乡，村寨内有成片的千年古树林和上百座瑶族民居木楼群，其中最古老的一座是沈姓迁居此处第二代先祖的住房，为四扇三间，每扇只三柱落地，面积约100平方米，历经200余年风雨，仍保存完好。有古树群、将军印、狐仙迎客、金龟下蛋、土匪窝、木鱼石、天眼石等数十处景点。 新宁崀山 崀山风景名胜区位于湖南省邵阳市新宁县境内，包括天一巷、辣椒峰、夫夷江、八角寨、紫霞峒、天生桥六大景区，18处风景小区，已发现和命名的重要景点有500余处，有三大溶洞和一个原始森林，总面积108平方公里，属典型的丹霞地貌，是世界自然遗产、国家地质公园、国家AAAAA级风景名胜区…… 湖南规划会把邵阳、株州、湘潭三座城市连为一体，使邵阳成为中国中部崛起的一颗明珠，让我们期待邵阳的明天会更好。 六、活动总结 民主评价。 1、教师小结学生介绍的情况。（要充分肯定学生的