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小学综合实践活动
夹出你的灵感
永安市南门小学 许华珍
活动背景：
筷子是中国人的主要餐具，是中国饮食文化的重要体现。筷子是中国的国粹，使用筷子轻巧灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。本节综合实践活动课，引导学生认识筷子，正确使用筷子，激发灵感。同时发挥学生想像力和创造力，对筷子进行创新设计，为不同人群设计出适合他们使用的筷子。
活动目标：
1、通过动手实践，使学生能正确用筷子夹物品，引导学生从夹物品中感悟文明、安全地使用筷子。能从夹的过程中去发现问题和解决问题。
2、激发学生的灵感，对筷子进行创新设计，为不同人群设计出适合他们使用的筷子。
3、培养学生热爱生活，关爱他人的优良品质。
活动重、难点：
1、学生能够正确使用筷子。
2、激发学生的灵感，为不同人群设计出适合他们使用的筷子。
活动准备：
1、教师：多媒体课件、筷子等
2、学生：收集有关筷子的资料
活动过程：
一、课前谈话
二、动手操作
1、学生体验用筷子夹物品，感受夹的乐趣。分享有关筷子的知识。
2、播放视频，让学生进一步感悟如何正确握筷姿势和夹物品。
3、学生体验用不同材料的筷子夹不同物品的感受，在小组内进行讨论探究。
4、夹物品比赛，从比赛中发现问题和解决问题。
三、拓展创新
1、从筷子套中激发学生的创作灵感。
2、创设情境，让学生为不同的人群设计适合他们使用的筷子。
四、展示作品和评价
五、师生总结
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