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表内乘法（一） 乘法的初步认识 一共有几个香蕉？ 6+6+6=18（个） 3+3+3+3=12（个） 一共有多少个桃子？ 3 3 3 3 3 一共有5个3。 1.你发现了什么数学信息？ 2.你可以提出什么数学问题？ 3.怎样列出算式？ 一共有多少人？ 发现信息 提出问题 列出算式 ( )个 6 4 如果过山车再长些，有20个2相加，100个2相加呢？ 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2.......+2 100个2 ３＋３＋３＋３＋３＝１５ 6＋6＋6＋6＝24 2＋2＋2＋2 ＋2 ＋2 ＋2 ＝14 加法 乘法 3×5＝15 5×3＝15 6×4＝24 4×6 ＝24 7×2＝14 2×7＝14 或 或 或 比一比 小结：乘法实际上就是求相同加数和的简便运算 5个3 4个6 7个2 100个2 100×2 或 2×100 据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明的“＋”转动 45°角，这样乘号“×”也就面世了。 乘号的由来 智慧岛 3+3+3+2 ( ) 2+2+2+2+2 ( ) 5+5+5+5+5+ ( ) 8+8+2+5 ( ) 3+2+1+3 ( ) 4+4+4-4 ( ) 第一关 找一找 下面算式能直接改写成乘法算式的，在后面画“√”，不能直接改写的画“×” × √ × √ × × 第二关 画一画 画 ，每组两个，画四组 画 ，每组两个，画8组 第三关 写一写 （ ）个（ ） 6 3 加法算式 乘法算式 或 3+3+3+3+3+3=18 6×3=18 3×6=18
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