二年级下册数学教案5混合运算综合练习2人教新课标.docxVIP

第6课时　综合练习 教学内容：教材第55～56页练习十二的内容 教学目标：1.巩固解决问题的步骤和方法，可以从不同的角度去解决同一个问题。 2．通过练习，让学生进一步掌握列综合算式解决问题的方法。 3．通过解决具体问题，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好习惯。 教学重点：巩固解决问题的步骤和方法。 教学难点：用不同的方法解决问题。 教学准备：小黑板、课件 教学过程： 一、基础复习 指名学生说说混合运算的运算顺序是怎样的。 30－20÷5　　　　　　 6×(48－40)　　　　　　 17＋9－20 二、巩固练习 1．练习十二第1题。 先让学生看图，说一说从图中知道了什么，要解决什么问题，然后让学生独立完成，在小组中交流想法鼓励学生用不同的方法进行解答，最后进行全班交流。重点说想法，有不明白的地方可以提出来，请其他同学帮忙解决。 2．练习十二第2题。 让学生独立完成，完成后同桌两人交流想法。 3．练习十二第3题。 全班进行交流，先请学生说一说题意，再说一说是怎样想的，怎样列算式的。 三、拓展练习 1.练习十二第7题。 (出示图)从图中可以知道什么？ 每个皮球要5元。优惠：购买5个及以上，每个优惠1元。李老师本来准备买4个皮球。 提示：(1)如果没有优惠买4个皮球要多少钱？ (2)如果有优惠买5个皮球要多少钱？ 学生独立思考，再集体讲评。 2．练习十二第8题。 引导学生