二年级下册数学教案3.5解决问题第2课时西师大版.docVIP

3.5 解决问题(第2课时) 第二课时(教学例2,课堂活动第2题及练习中的7—9题) 课时 目标 1、能根据自己的理解，灵活运用不同的方法，解决简单的 实际问题。 2、能说出解决问题的过程与方法。 3、能对结果的合理性进行判断。 教学 重点 能说出解决问题的过程与方法， 教学 难点 灵活运用不同的方法，解决简单的实际问题。 板书 设计 解决问题 （1）一项一项依次算： 920-680+970-550=660(元)。 （2）先算收入，再依次减去支出： 920+970-680-550=660（元）。 （3）先算收入，再算支出，最后用收入减去支出： （920+970）-（680+550）=660（元）。 教学 环节 教学流程（教学内容） 复 备（手写） 备注 激情导入 1,小朋友们都得过压岁钱,请你帮小红算算这天他还有多少钱? 2,大年初一,小红妈妈给她了100元压岁钱,来到书店买了本故事书用去35元,中午奶奶又给他拿了50元,请问:小红现在有多少钱? 3,你怎么计算的?把你的方法说给大家听? 教学例2 一,理解题意 师:出示表格：4月1日到15日的收支记载。 4月1日 爸爸工资收入920元 4月1日~14日 支出680元 4月15日 妈妈工资收入970元 4月15日~30日 支